中班数学《图形找家》.doc 2页

中班数学《图形娃娃找家》活动目标：1.认识简单的几何图形，圆形，方形，三角形；2.能将学到的图形在现实生活中找出原型。活动准备：1.各种颜色的图形卡片若干；2.准备小火车等教具。活动过程：1.首先带领小朋友做一个律动：切切菜，捣捣蒜，捏捏饺子，擀擀面，下到锅里咕噜咕噜转，欢欢喜喜过大年！2.通过复习歌曲《找朋友》导入本课：刚才，小朋友们找到了自己的好朋友，老师知道，小朋友们都非常喜欢交朋友，今天呢，老师给大家带来了许多好朋友，你们想不想和他一起玩呢？3.今天老师给小朋友们请来了图形娃娃，出示教具。——图形娃娃上有哪些颜色？----图片上有哪些形状？——红色的图形娃娃有几个？绿色的有几个？圆形有几个？方形有几个？4.教师将图形娃娃用一张白纸盖住，请小朋友回忆每种图形各有几个。5.做游戏游戏的名字叫“图形妈妈找娃娃”：放学了，图形妈妈要 接图形娃娃回家了。教师来做图形妈妈，小朋友来当图形娃娃。将各种不同颜色的图形发到每个小朋友的手中，老师拿出什么图形，手里拿相应图形的小朋友请举起图片站起来到老师身边。老师可以一边唱：绿绿绿又绿，绿色的娃娃回家来。圆圆圆又圆，圆形的娃娃回家来.......6.教师引导幼儿完成课本习题7.拿出准备好的小火车教具，请小朋友把一样颜色的图形娃娃和相应颜色的火车车厢放在一起。8.请小朋友寻找教室中的各种形状。延伸活动：学习儿歌《我们都是小图形》我们都是小图形我是小圆形四周圆又圆我是长方形长长两条边我是三角形三边三个角我们一起变变变世界变得更精彩