幼儿园教学计划总结幼儿园春季教学工作计划 14页

幼儿园教学计划总结幼儿园春季教学工作计划新年的钟声敲响，意味着饱含欢笑与泪水的2008年已经完全离我们远去，2009年，又将是崭新的一年，又将有崭新的开场。在这一年，我们六年的辛勤努力立即喜结硕果，幼儿园、老师们立即迎来成长历程中一个新的里程碑，也是一个新的转机点。我们在上级主管部门的领导下，激情飞扬，斗志昂扬，用实际行动等待着迎接新的挑战。现将2009年春季教学工作安排如下：一、教学治理：注重过程，关注细节，提高质量（一）构建幼儿园、年级组、班级、老师教学治理网络，层层分解，落实责任，依次签定目的责任书，确保幼儿园教育教学工作有效开展。 （二）营建良好的教育环境，促进师幼共同欢乐成长。首先，营建愉快的心理环境。治理人员机智、灵敏的进展教学治理，为老师营建愉快的心理环境；老师欢乐施教，营建轻松愉悦的学习气氛，促进幼儿欢乐学习和成长。其次，营建和谐、漂亮、互动的物质环境。各班级按照本期教学活动需要，与家长、幼儿一起，创设班级、年级教育环境，充分发挥环境的教育作用。（三）加强过程治理，加大检查考核力度。重点是教学六认真。每月定期不定期深化班级，通过抽查备课、比照听课、检查巡视、交流等方式及时觉察存在的征询题，认真分析缘故，增添措施，处理征询题。（四）调整、完善老师评价体系。将老师制订计划、开展教学活动、承担公开课、书写教学材料、班级工作、家长工作、参与教研活动、现代教育技术运用等情况均纳入老师考核内容，特别针对上学期施行过程中出现的征询题予以调整、完善，使我们的评价更好的促进每位老师有效开展。二、常规教学：以优质的教育质量促进儿童全面、健康、欢乐成长（一）计划。及时制订有实效、可操作的教学计划，要求目的明确，措施得当。各年级、班级在幼儿园教学工作计划的指导下，制订出年级组、班级教学计划与区角活动计划，要求各班老师要精读教材，计划要立足幼儿开展，精确定位目的并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大领域教育内容与幼儿开展的方方面面，活动方式丰富多样。计划执行过程中，要定时对照检查、反思计划达成情况，调整下阶段计划。 （二）施行。不断贯穿“欢乐教育”理念，打造魅力课堂。1、关注幼儿生命健康教育，提高户外活动质量。底线：全面保证每天不少于2小时的户外活动，不少于1小时的户外体育活动。详细策略：（1）开展阳光欢乐体育活动。各班级要认真解读《幼儿园教育指导纲要》与各年龄段幼儿健康开展目的，结合本班幼儿的实际情况，制订实在可行的计划，并将计划合理分解到每月、每日，按部就班促进幼儿有效开展。（2）充分运用楼顶、正面塑胶活动场地、后花园开展户外活动。（3）注重晨操、体育活动的有效开展，将各种器械、自制体育用品等充分运用起来，使之真正到达促进幼儿健康开展的目的。（4）活动中积极浸透生命健康教育，通过自然教育、春游、劳动锻炼等方式让幼儿觉察生命的微妙与美妙，从而珍惜生命，培养应对挫折、处理困难、调理情绪和自我保护的才能。 2、扎实开展区角活动。底线：充分自主，享受欢乐，每周开展不少于三次。在三年多的区角活动实践中我们觉察，区角设置不合理是制约区角活动开展的重要要素之一，区角的设置必须以幼儿的年龄特点为按照。因而，本学期区角活动的重点是结合幼儿开展目的，合理设置区角，投放材料，制订区角活动计划，科学指导区角活动开展并反思。讨论，如何在有限的条件下有效开展区角活动，如：如何样处理人多地点小的征询题；如何样建立有序秩序的征询题等。要求，每个班选择一个方面作为打破口即研究点，开展研究，期末构成相关论文集中交流。3、广泛开展阅读教育，培养幼儿良好的阅读适应。本学期，幼儿园将集中采购一批幼儿读物，供各班开展阅读教育。全体老师应积极参与，认真总结经历，为幼儿建立终身学习的理念打好根底。4、关注幼儿语言表达才能和交往才能的开展。在上学期的教学实践中，我们觉察我园幼儿在流畅、完好、自信进展语言表达和大胆与交往方面还特别欠缺，各班应在日常活动中予以关注。 5、注重幼儿思想道德教育。降低重心，关注幼儿养成教育。建立起幼儿日常行为标准，在一日活动中浸透思想道德教育，培养幼儿良好的行为适应，本期，各班特别要关注关爱情感和文明礼让、礼貌待人三个方面的教育，结合“三八妇女节”“清明节”“端午节”等节日培养幼儿的爱国主义情感。6、平安教育。重点是平安知识的丰富与自我保护才能的培养。除在一日活动中予以浸透，在升国旗仪式、餐前餐后、盥洗环节等巧妙融入外，还应积极与家长沟通、配合，稳定教育成果。定期开展防余震平安演练，多种方式丰富幼儿防震知识。7、广泛开展校园文化活动。开展以“阳光下成长”为主题的校园艺术活动，积极畴备09年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好班级艺术教育，充分发挥环境对幼儿的教育作用，提高幼儿的艺术欣赏与表现才能。开展六一节庆贺活动，让幼儿在浓浓的艺术气氛中接受艺术陶冶，度过一个欢乐的节日。积极参与各级各类文体活动。三、教育科研工作：课题工作日常化，在日常教学与教研中践行、稳定、完善、修正、推行课题经历与成果 （一）全力以赴，确保省级课题顺利结题。此项工作为本期我园工作的重中之重。教学治理部门要给予课题组成员时间、人力、物力上的充分保障，课题主研要在三月份往常做好：1、课题研究方案和工作方案的撰写与推行，要让每一位老师熟悉课题主张，并积极运用于日常教学中，能结合教学活动予以阐述。2、课题材料的完善、归档。3、课题成果的整理、完善。4、班级、公共区域的环境创设。5、一个生活化公开教学活动。四月份，课题将全面进展结题阶段，邀请专家进展结题鉴定，召开结题工作会。（二）区级微型课题结题。 （三）以班级或个人为单位，广泛尝试微型课题研究，提高老师参与教育科研的水平。每位老师从日常工作中选取1-2个点作为微型课题研究方向，制定研究策略并施行，最后以文字或课件的方式呈现研究成果，并在期末进展交流。四、教研与师培工作：以研代训，以训代研，研训合一，加强四职教育，促进老师有效开展。（一）职业道德。将老师职业道德建立放在老师队伍建立首位，以整顿行风建立为切入点，抓好老师职业道德建立。2至5月，重点结合教育局队伍建立要求开展。坚持每个月开展一次职业道德专题教育，学习文章《老师格言100条》《什么样的老师是合格的老师》，在实际工作中践行老师职业道德，加强老师的职业责任感，对违犯老师职业道德要求的行为要严格考核与惩处，要在幼儿园树立起团结、务实、自律、创新的良好教风。   　　（二）职业技能。 1、扎实开展教研活动。首先，征集教研活动内容，从老师的教学困惑中选择适宜的教研活动内容，充分运用集体智慧，处理老师教学过程中的疑难，提升老师教育技能。现实情况中如何有效开展区角活动是全体老师共同面临的难题，本期将把此作为教研活动的主要内容之一。要求全体老师要共同解读各年龄段儿童开展目的，按照目的设置区角，投放材料，进展指导，并将部分活动内容有效融入到区角活动。活动中的困惑与悲喜将以小组、集体的方式进展交流。2、开展教学观摩、评比活动，打造魅力课堂。3、分层分类开展老师培训。对不同层次的老师，提出不同的培养目的，培训方式以自学为主，结合结对子互相学习，集中学习。为提高老师的学征询与文化涵养，本学期，我园将集中开展老师读书活动，并逐步构成制度。要求老师要读三类书：一是丰富本体性知识的书，二是提升文化素养的书，三是拓宽视野、丰富信息类的书，主要是报刊杂志，网络文章等。读书的方式有：集中阅读，幼儿园统一规定书目，全体老师共同阅读；选择阅读，幼儿园推荐书目，老师按照本人的需要选择性阅读；自主阅读，自主选择书目阅读。要求老师认真做好读书笔记。本期，集中阅读《斯宾塞的欢乐教育》，每月一次集中讨论，交流读书心得，并在实践中加以运用。推荐阅读《谁动了我的奶酪》《不跪着教书》《教学勇气—— 漫步老师心灵》《老师专业成长的途径》《教育的智慧与真情》。每学期给予每位老师一定的读书补助。关于实习老师和新老师，要求认真研读《幼儿园教育指导纲要解读》，阅读并讨论《给新老师的20条贴心建议》，习幼儿园规章制度，一日保教细则，实习与见习期完毕，每位老师上一堂公开课。开展暑期培训：上、下系统研读教材、各年龄段儿童开展目的；讲故事竞赛；讨论：区角活动的有效组织。五、家长与社区工作1、家长委员会更名为“现代家庭教育指导委员会”，召开委员会会议与家长会。2、开展“让我们共同欢乐成长”家、园、社区共庆六一。3、幼小衔接。一是大班组幼儿与小学手拉手，协助大班小孩顺利升入小学；二是邀请社区立即进入幼儿园学习的宝宝来园参加我们的活动，协助他们熟悉幼儿园环境，缓解有可能会出现的别离焦虑。4、开展家长讲座，主要内容：如此说，小孩才会听——做一名欢乐家长。给家长推荐读书《童年的机密》《如此说，小孩才会听》《成就一生好适应》。 5、开展家长满意度调查。六、现代教育技术1、开展《Kidsmart儿童早期智力开发》工程研究。有IBM电脑的班级，要充分发挥优势，挖掘工程中游戏的教育价值，与五大领域活动有机交融，生成新的教育内容。与此同时，培养幼儿谦让、合作的良好适应，开展幼儿想像力、制造力、手眼协调等才能。2、充分开展电子备课。3、将现代教育技术在教学活动中充分运用。每周每位老师组织1次以上运用现代教育技术的活动，每期上交2个以上经典课件。鼓舞老师积极访征询涪城教育资源网，幼儿园将把老师访征询教育资源网的情况做为考核老师的一项重要内容。4、做好现代教育技术设备设备使用记录与设备设备档案。七、示范辐射 1、组织片区幼儿园开展常规工作治理现场会。2、邀请相关专家、教育主管部门领导来园指导教学工作。附件1：逐月工作安排时间常规工作教科研、师培二月1、开学典礼；2、晨操编排；3、环境创设；4、区角设置、材料投放、区角计划制定；5、制订班级教学活动计划；1、学习幼儿园教学工作计划；2、制订学期个人微型课题申报与成长计划；3、以年级组为单位，系统研读教材与各年龄段儿童开展目的；4、集中讨论：如何按照儿童开展目的设置、开展区角活动；5、实习老师上岗培训；6、老师职业道德培训三月1、三八妇女节主题教育活动2、家长培训会 1、课题结题预备2、进修校幼儿园治理培训3、公开课研讨4、区级微型课题结题四月1、清明节主题教育活动2、户外教育活动质量检查1、省级课题结题2、片区幼儿园指导：青年老师献课五月1、五一节主题教育活动2、六一节畴备1、实习老师公开课2、老师职业道德培训 六月1、“让我们共同欢乐成长”六一节庆贺活动2、幼小衔接1、区角活动研讨2、片区幼儿园指导：常规研讨现场会七月1、年度工作总结2、年度老师业务素养评价3、家长满意度调查4、儿童开展评价1、老师微型课题交流、汇报2、暑期培训绵阳市花园实验幼儿园二00九年二月