【幼儿园中班数学练习题】幼儿园中班上学期社会教案《好朋友》(共3页) 3页

精选优质文档----倾情为你奉上【幼儿园中班数学练习题】幼儿园中班上学期社会教案《好朋友》[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　【国外生活】 　　激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感。以下是本站幼儿园中班上学期社会教案《好朋友》，欢迎大家阅读，请关注本站。 　　教学目标： 　　1、能让幼儿大胆想象与表达，尝试为生活中各种常见的事、物找关联。 　　2、激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的美好情感。 　　3、培养幼儿初步的环保意识。 　　过程与方法： 　　1、幼儿通过听听、说说、比比等多种手段，理解故事内容掌握一问一答的对话形式，初步学会复述故事。 　　2、在配对游戏、语言情境中，锻炼幼儿想象力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。 　　教学过程： 　　一、激发幼儿活动兴趣，谈话导入主题。 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　师：“小朋友，你们有没有好朋友?你和谁是一对好朋友?为什么?“ 　　二、引导图片配对，进行游戏教学。 　　幼儿游戏，教师观察了解幼儿游戏情况。 　　师：“小朋友都有自己的好朋友，那老师今天就要考考小朋友，我们生活中各种各样的东西有没有好朋友?请小朋友看看你们手上的东西，现在我们来玩一个游戏，看看谁和谁是一对好朋友?“ 　　游戏：找朋友 　　1、交待游戏名称--“找朋友“;成游戏队形;为自己队起名字。 　　引发幼儿游戏的欲望，调动幼儿参与的积极性。 　　2、提出游戏规则 　　(1)幼儿迅速找到两张好朋友卡片; 　　(2)说出是好朋友的理由; 　　(3)对方同意，即可为自己队得到两张卡片。 　　3、游戏进行 　　4、幼儿按照规则轮流游戏。 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　游戏玩法：幼儿分成两队比赛，参加比赛的队员要找出成为好朋友的两张卡片，并说出它们成为好朋友的理由;对方的队员同意你的说法，就可以为自己队得到两张卡片。最后得卡片数多的队赢。 　　游戏过程中，老师要注意引导幼儿开动脑筋，说出自己的理由。 　　5、教师小结今天我们玩了“找朋友“这个游戏，帮助他们找到了属于自己的好朋友，那小朋友们在想想，我们生活中还有什么东西是好朋友的? 　　三、音乐“找朋友“，结束活动。 　　师：“生活中除了小朋友刚刚配对的东西是好朋友，还有许多东西也是好朋友，请你们看看你的小椅子下藏了什么东西，让我们带上它们，在音乐声中找朋友吧!“ 　　教案设计频道第3页