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- 2022-12-31 12:30:20 发布
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精选优质文档----倾情为你奉上【中班数学活动教案】中班数学课教案《变成一样多》[模版仅供参考，切勿通篇使用]
中班数学课教案《变成一样多》
设计意图：
我采用游戏方式，让幼儿在游戏情境中反复操作，从而建构数概念。在活动中，通过游戏促使幼儿主动练习用＂添上＂或＂去掉＂的方法把不一样多的数量变成一样多的数量，学习6以内数量多少的比较，让幼儿在游戏中既自然地形成数概念，使数学活动更具有情趣性。
活动目标：
1.在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少
2.学习用＂添上＂或＂去掉＂的方法把不一样多变成一样多；
3.在游戏中体验数学活动的乐趣。
活动准备：
骰子，蜡笔，小鱼若干，管子人手一根；操作材料若干份。
活动流程：
第3页
精选优质文档----倾情为你奉上 一、出示大骰子，激发幼儿活动兴趣
1、教师出示骰子问：＂这是什么？知道怎样玩的吗？＂（认识数字）
2、师：那我们一起来用玩骰子来玩个游戏吧。
二、学习用＂添上＂或＂去掉＂的方法把不一样多的变成一样多
（一）游戏一：晒小鱼（比较6以内数量的多少）
1、老师讲解＂晒小鱼＂游戏的规则和要求。
2、老师和个别幼儿掷骰子，玩＂晒小鱼＂游戏。
3、思考：怎样才能让红色鱼和蓝色鱼变成一样多？
（二）游戏二：变小鱼（幼儿尝试把小鱼变成与老师的小鱼一样多。）
1、掷骰子：老师晒小鱼
2、掷骰子：幼儿晒小鱼
3、想办法把小鱼变成与老师的小鱼一样多。（丰富词＂添上＂或＂去掉＂）
小结：你们的办法真好，原来我们用＂添上＂或＂去掉＂的方法就能把不一样多东西的变成一样多。
三、幼儿操作
1、老师出示材料，讲解材料的操作方法。
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精选优质文档----倾情为你奉上 2、幼儿操作并记录。
四、活动结束
幼儿与同伴互相交流。
教案设计频道第3页
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