中班数学《听声音数糖》教案 3页

中班数学《听声音数糖》教案中班数学《听声音数糖》教案包含了，活动目标是能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念，鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。活动目标1．能通过听声音默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解多1或少1的数概念。　　2．鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。　　活动准备1．供幼儿踩的板板6～8块，上面写有数字。　　2．糖罐一只(最好是铁罐)：糖果若干。　　活动过程玩法一：　　1．今天老师带来了一个糖罐和许多糖果，我们一起来玩lsquo;听声音数糖果rsquo;的游戏。小朋友分成两组：南南组和西西组，比一比哪组的孩子最棒。　　2．小朋友用手蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果，听完后不能马上说出答案，待老师请到后才能站起来大声告诉大家。(听到放进了几颗糖果，并要及时验证)规则：　　一定要蒙住眼睛，不能看。　　听完后不能马上说出答案，待教师请到后才能站起来大声回3 答。　　玩法二：　　1．今天老师还带来了许多板板，上面有数字，我们一起来看看是几呀(教师一边放板板，一边让幼儿认认板板上的数字)2．这次游戏的玩法和刚才的不一样。小朋友蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后不能马上说出答案。等老师说开始，小朋友就去踩有这个数字的板板。　　规则：　　一定要蒙住眼睛，不能看。　　每教师说开始，幼儿才能离开座位去踩板板。　　踩板板时不能拥挤，用脚碰到板板就行了。　　玩法三：　　1．接下来我们再玩一个更有难度的游戏，也要竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后等老师说开始，小朋友就去踩比这个数字多1的板板。踩对的孩子老师要来抱一抱他，还有好吃的糖果奖励。　　2．也可以用同样的方法玩少1的游戏。(多1或少1的环节教师可以依据幼儿的游戏水平及时调整)规则：　　一定要蒙住眼睛，不能看。3 　　教师说开始，幼儿才能离开座位去踩板板。3