中班数学活动小猴分水果教案反思 2页

中班数学活动小猴分水果教案反思中班数学活动小猴分水果教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，正确感知和判断7以内的数量，学习用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看小猴分水果教案吧。活动目标：1、正确感知和判断7以内的数量。2、学习用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：多媒体课件、幼儿操作材料、笔。活动过程：（一）小猴摘水果1、小猴果园里种了很多果树。水果都成熟了，小猴摘了三盆水果。你们看一下梨子有几个？苹果有几个？柿子有几个？（二）小猴分水果（1）他想把这些水果分给他的好朋友吃。看!小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。小朋友看看有几只小兔?幼：有5只小兔。师：小猴想给每只小兔分一只，你们数数看小猴拿来了几只梨子？一只小兔2 子没有梨子该怎么办呢？幼：再让小猴去拿一只。师小结：每只小兔分一只梨子，梨子少的时候我们要加上梨子，这样小兔和梨子才能一样多。（1）看!小猴来到小猫家，他想把水果分给小猫吃。小朋友看看有几只小猫?幼：有6只小猫。师：小猴拿来了几个苹果呢？该怎么分呢?幼：拿掉一只苹果。师小结：每只小猫分一只苹果，苹果数量比小猫多的时候我们要拿掉苹果，这样小兔和梨子才能一样多。（三）幼儿自己操作粗心的小猴也想把水果分给其它小动物品尝一下，你们能帮帮它吗？每个小动物只能分一只水果，少了你们要添上，多了需要你们拿掉。活动反思：整个活动我以一个故事贯穿始终，游戏性强，幼儿参与的部分较多，所以整个活动幼儿的注意力完全集中在活动中，回答问题活跃、积极、课堂纪律良好。在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主，让幼儿脑、手都动起来，让他们去发现问题，思考问题，解决问题，而教师只起引导所用。2