中班数学活动教案《小动物回家》含反思 2页

中班数学活动教案《小动物回家》含反思活动目标：1.能理解7以内序数的含义，会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序。2.积极参与排序活动，能大胆表述排序结果。3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：森里运动会、7层楼的背景图各一幅,7种小动物的卡片,1～7数字卡两套,火车声音乐。活动过程：幼儿园中班数学教案《小动物回家》含PPT课件幼：第一节。(教师把数字1放到第一节车厢上)师：(教师把数字2放到第二节车厢上)谁在这一节车厢上?幼：小猫。师：从左往右看，小兔是第几节车厢?幼：第三节(教师把数字3放到第三节车厢上)以此类推，把所有的数字都贴到车厢上。2.小动物排排队师：(火车音乐停止)小动物们经过1个小时的火车终于来到运动会现场，都跃跃欲试，想要一展风采。随着运动会进行曲的结束，运动会正式开始!首先进行的是举重比赛，老虎裁判员一声令下，所有的小动物都使出浑身本领，把自己面前的东西举起来。师：经过激烈的角逐，比赛结果出来了!从左往右看，谁是第一名?幼：大象。师：从左往右看，谁是第七名?幼：小猫。师：从左往右看，谁是第三名? 幼：小马。师：小朋友观察的真仔细，眼睛都雪亮雪亮的。现在，第二场短跑比赛开始了，老虎裁判员一声枪响，只见所有的小动物“嗖”的一下窜了出去。师：结果出来了，小朋友快瞪大眼睛看，从右往左，谁是第一名?幼：小兔。师：从右往左，谁是第七名?幼：大象。(以此类推，用动作，声音等方式提问所有小动物的名次)3.小动物回家师：一天的比赛渐渐的结束了，小动物们都拿着各自的奖牌回到了家里，准备睡觉。看看，从下往上，你喜欢的小动物住在第几层?那从上往下，你喜欢的小动物还住在那一层吗?现在又住在第几层了?(幼儿自由发言，教师纠正回答不对的幼儿)师：月亮婆婆出来了，小动物比了一天的赛都累了，慢慢的睡了过去，现在，我们也要去休息一下。(结束活动)教学反思这次活动主要是让幼儿通过观察、发现，认识数字4、5，理解数字4、5的实际意义；通过点数，让幼儿给每类物品匹配相应的数，整节课用故事贯穿：有认识数字、点数、按每类物品匹配相应的数，幼儿在老师的引导下，环环相扣，把整个班的学习气氛都带动起来了，并且都掌握了。不足之处：这节课练习的少了，幼儿没有得到充分练习；老师刚开始讲课时有点紧张。