中班语言教案《小灰鼠食物历险记》 2页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班语言教案《小灰鼠食物历险记》　　【活动目标】　　1、在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容；　　2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。　　3、感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力。　　【活动过程】　　一、出示小灰鼠，导入活动。　　1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼。　　2、提问：小灰鼠要去干什么？　　二、品尝三种食物，感知故事第一段。　　出示三家店，引导幼儿猜想。　　师：小灰鼠走着走着，看见了3家食品店，你们猜猜这3家店会卖什么？　　分组品尝辣、酸、甜三种味道。　　1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成3组品尝3种味道。　　2、教师带领幼儿集体分享品尝后的感觉。　　3、教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣辣的什么呢？　　原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢？　　讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。　　1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜欢什么店？不喜欢什么店呢？我们一起来听一听。　　2、引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店，并说理由。　　三、通过自主阅读，感知故事第二段。　　1、师：来到糖果店，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就变成了一只甜鼠。变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什么事呢？让我们到书里去寻找答案。　　2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事？　　四、完整倾听故事。　　1、小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫《小灰鼠食物历险记》，让我们一起再来欣赏一下吧。　　2、小灰鼠变回了原来的自己，可是小河却变成了甜河，这条甜河又会发生什么有趣的故事呢？我们回去以后和好朋友一起创编一下，好吗？　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手