大班数学《爱心月历》听课反思.doc 2页

25.《古代寓言两则》25.《古代寓言两则》一、教学目标本课用两教时完成，教学口标确定为：1、知识目标：⑴学会七个生字.⑵正确、流利地朗读课文。背诵课文。2、能力目标：能借助注释理解课文，初步领悟文中所讲的道理。3、情感目标：在日常牛-活中说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。对事物不能墨守成规、迷信教条,应该遵守客观事实。二、教学重点引导学生抓住文屮的关键性的话语展开，她也是根据大小月的不同，准备了大小不同的房子，来配合故事，也让幼儿更清晰的理解的日历。在记忆大小月的教学过程中，教师还利用右手拳头的凹凸来让幼儿巧妙的记忆大小月，她告诉幼儿（凸的是大月，凹的是小月）如此一来既形象又有趣，更加让幼儿容易记忆。但是，在这儿我也有一个小小的疑惑，就是“将平月说成小月对吗？”。本次数学活动教师深入浅出，将复杂的口历通过形象的 教具、有趣的故事、手指游戏让幼儿深入的理解并记忆了日历的相关知识。在教学过程小，教师语言简练，操作要求简单、清楚，整个过程层层递进，孩子们也十分感兴趣，是一次值得我们学习的数学教学活动。