大班数学活动照样子画圆圈.doc 1页

大班数学活动：照样子画圆圈活动目标：1、学习按照互补规律进行7的分合。2、对组成游戏感兴趣。活动准备：6的分合式填空单，木珠、笔。活动过程：1、复习6的组成，感受互补规律。（1）出示6的分合式填空单，提问：谁会把空白的地方补完整。（2）引导幼儿观察并说出分合式两列数字的变化规律：左边一列数字一个比一个大1，右边一列一个比一个小1.告诉幼儿这是互补规律：把一个数分成两个数，如果左边的数字少1，右边的数字一定会多1，总数保持不变。2、学习7的组成。（1）游戏“移动木珠”。（2）集体看分合式读出7的组成。3、幼儿做相关练习。活动反思：本次活动继续根据前一阶段的数学学习开展了7的组成的学习活动，大部分孩子都能够掌握好7的分成，仍有少部分孩子需要老师的个别辅导，没有掌握好数的分成的规律。特别是张书实、远平平、方琴的几个孩子，我们建议家长配合根据幼儿思维发展的特点进行巩固和学习。