幼儿园大班数学教案：分橡皮（通用）.doc 2页

幼儿园大班数学教案：分橡皮[活动]1.了解8的构成，并知道有7种方法将8分为2。2.感受和体验组成的两个部分之间的交换关系8。[活动准备]1，教学墙图（一）数字1-8和几套积分，放大记录表。2，儿童书首页上的8张小橡皮图卡，2个小方框，单手记录。【活动程序】一，孩子们的团体经营活动。1，橡胶。2，剪贴簿网格。3，翻转电影。二，总结简要记录81.教师显示各个孩子的分离记录，并引导孩子检查每个组的分割是否重复或省略，以及这些分数是否相同。有7个不同的答案要知道8分为两个。2.让孩子根据记录表上的两组答案进行标记。据说八个答案中的两个组成部分分为两个相似。第三，学习使用交换方法省略几组相关的分裂。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 1.引导孩子们讨论：你认为记录表上的组件可以省略，为什么？2.激发幼儿思考并说出原因。（比如3和5以及5和3类似于两组答案，你可以省略5和3，因为当你看到3和5时你会看到5和3）第四，引导幼儿相互交流和分享。1.请为孩子选择一张自制的记录表，剪下记录表上的所有7组分组合，并将两组一起调整，然后尝试进行几组相关的分组。最后，将剩余的分割重新附加到白皮书上，省略了少数组件。2，显示个别孩子重新调整后粘贴记录表，请猜猜孩子，并说记录表中省略了组件。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人