大班数学教案：相邻数.doc 3页

大班数学课程计划：相邻数字1.了解并理解相邻数字的概念，掌握1--10的相邻数字，理解并可以说相邻数字之间有多个关系。2.培养幼儿的比较能力和思维灵活性。3.学习如何与同龄人互动，配合游戏，激发孩子对数学的兴趣。活动准备1套数字卡，学习包，羊数字头饰，灰狼头饰活动程序首先，师生互动，带着音乐进入教室老师：孩子们好！今天，老师把每个人带到了数字王国，并与数字宝宝结交了朋友？看看车，我们走吧！2，把音乐《去郊游》老师和学生一起做开车活动，带着音乐进入教室。其次，谈话激发了兴趣老师：小孩，你知道邻居是什么吗？旁边的两个朋友坐在你旁边是你的邻居。请问旁边邻居的孩子？（命名）孩子们有邻居，数字宝宝也有邻居！ 数字王国中的数字宝贝渴望与我们见面。我们来看看他们是谁？（显示数字卡1--10）。老师争先恐后地出示了数字卡并命名孩子阅读。3.让孩子们按顺序从小到大排列婴儿的号码。（课件介绍）三，初步了解相邻数字老师：孩子们，让我们为数字宝宝寻找邻居！（1）让我们看看谁是DigitalBaby2的邻居？2的前面是什么？（是1），2的背面？（是3）（1和3是2个邻居，也称为2个邻居。）（2）DigitalBaby5也想找个邻居，孩子们会帮助他！（把5放在黑板上，让孩子找到5个邻居）（3）为孩子提供卡片9以找到9的邻居。简介：刚才孩子们找到了数字婴儿的邻居，我们的宝宝很棒！他们都有一个共同的秘密，每个数字宝宝都有两个相邻的数字，一个在前面，一个在后面。孩子们可以清楚地记得。第四，扩大活动，加深儿童的理解找一个小动物的邻居。老师的课件展示了小动物的图片，让孩子计算它的数量，并告诉它的邻居数量。 2，游戏《智救羊羊》游戏规则：老师要求10个孩子玩羊，给他们一个编号的羊头饰，并让孩子记住这个数字。老师扮演灰狼。播放音乐《我只是一只羊》，音乐响起了绵羊和山羊高兴地演奏。一旦音乐停止，狼就会抓到一只羊。告诉其他的羊，如果你想拯救这只羊，你的邻居就会来。（游戏几次）五，结束部分老师：今天，我们知道每个数字宝宝都有自己的好朋友和好邻居。他们互相帮助，团结互相，彼此相爱。幸福生活。我们的孩子也像数字宝宝。每个人都相互团结，彼此相爱，互相帮助。