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  • 2023-01-01 12:31:12 发布

大班数学活动:智力大冲关.doc

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大班数学活动:智力大冲关教学目的:1.不受物体大小、颜色、形状、排列的干扰,感知物体数量的守恒。2.激发幼儿学习数学的兴趣,发展幼儿的逻辑思维能力。教学准备:1.幼儿人手一份纽扣(大、中、小纽扣各十颗)。2.大图片、贴绒卡片、水果图片、牌子、小红旗等。教学过程:一、导入活动,激发兴趣。1.今天我们准备开展纽扣大比拼的竞赛活动,激发幼儿参与活动的兴趣。2.老师提出冲关规则。二、游戏活动,感知守恒。1.智力大比拼——第一关:纽扣排队(1)引导幼儿观察操作盒里有什么?它们有什么不一样?各有几颗纽扣?(2)要求幼儿从左往右一个挨着一个给纽扣分类排队。(3)小结:大小不同的10颗纽扣,排出来的队伍虽然长短不一样,但它们的数量都是一样的。2.智力大比拼——第二关:拼摆纽扣(1)出示范例,提出要求:选出自己喜欢的10颗纽扣,在桌上拼摆出和老师不一样的图案。(2)幼儿动手操作,教师用相机拍下幼儿的作品进行讲评。(3)小结:10颗纽扣可以随意地摆成许多的图形,但不管怎样排列,它们的数量是不变的。3.智力大比拼——第三关:智力问答出示图片,分别请各组的幼儿判断图片两边的纽扣是否一样多。4.智力大比拼——第四关:纽扣分家(1)提供各种贴绒卡片,让幼儿把相同数量的卡片排成一排,师幼一起检验。(2)根据各队给纽扣分家情况,评出“智慧之星”。

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