2021年幼儿园大班数学教案优秀___格式 7页

2021年幼儿园大班数学教案优秀___格式在数学课堂上老师要幼儿体验嬉戏的欢乐，培育幼儿正确用法操作材料、并遵守操作活动规章。以下是我整理的幼儿园大班数学教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园大班数学教案___一：货币运用活动目标1、认识不同面值的人民币，能娴熟、精准地辨别不同面值的人民币。2、尝试在生活中运用人民币，学会简洁用法人民币，熬炼幼儿的观看力、操作力量。3、培育幼儿对数学的爱好，体验数学与生活之间的关系。活动预备1、ppt课件-认识人民币2、商店的布景(商品上都标有价格)。3、红包两个。活动过程一、导入1、嬉戏：找伴侣。每名幼儿手拿一个数字，在音乐声中四散走，音乐停，拿着相同数字的幼儿手牵手，围成一个圈。二、谈话 1、出示红包老师：小伴侣，请猜一猜这是什么?我们来一起看看里面有什么?2、小结：长方形，像纸张一样的叫纸币;圆圆的、硬硬的、金属材料做成的叫硬币，我们把这些钱叫“人民币”。三、了解人民币的用途，并引导幼儿用已有的生活阅历辨别不同面值的人民币。老师：小伴侣们，你们知道人民币是用来干什么的呢?什么状况下用到它?你能说出它们是多少吗?四、通过课件认识人民币1、认识人民币。演示课件，出示100元、50元、20元、10元面值的人民币，熟识不同面值的人民币。2、感知人民币兑换关系。(1)提问：100元可以换成几个50元(几个20元、几个10元)?请幼儿商量回答。(2)老师小结：100元可以换成2个50元、5个20元或10个10元。五、嬉戏活动1、嬉戏：看谁说得快又准。 老师手里拿着不同面值的人民币，从中任凭抽出一张，让幼儿快速、精准地说出人民币的面值。2、嬉戏：开商店。观看陈设在货架上物品的价格，玩“开商店”的嬉戏。将幼儿分成三组，每组的一名幼儿当售货员，另几名幼儿扮演顾客，玩“开商店”的嬉戏。买东西时要算清晰自己应当给多少钱，找回多少钱。幼儿嬉戏时，老师依据状况引导幼儿正确的付钱、找零钱。六、老师小结训练幼儿不但要爱惜人民币，更要养成节约用钱，不在人民币上乱写乱画的好习惯。幼儿园大班数学教案___二：图形游乐园活动目标：1、认识椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相像物体。2、通过图形的拼拆活动、培育幼儿的观看力和分析力。3、培育幼儿正确用法操作材料、并遵守操作活动规章。活动预备：橡皮泥、各种图形若干、彩笔、绳子、小棒、小组操作图、椭圆形和圆形纸每人一份。活动过程： 一、参观“图形游乐园”的形式复习已认识的图形，初步感知椭圆形的外形特征。1、引导幼儿观看“图形游乐园”里有什么图形?2、找一找“图形游乐园”里来了什么样的新伴侣?3、猜一猜新伴侣叫什么?跟读“椭圆形”二、比较椭圆形和圆形，区分其不同点。1、幼儿自由选择操作材料、进行比较椭圆形与圆形的不同。A、将橡皮泥捏成椭圆形和圆形进行对比。B、取椭圆形和圆形用重叠的方法比较两种图形的不同。C、折叠椭圆形和圆形探究其改变。2、请幼儿将椭圆形纸上下左右对折，引导幼儿发觉上下对折和左右对折出来的折印不一样长。2、重点指导力量较弱的幼儿活动。3、让幼儿讲一讲椭圆形和圆形有什么不同?三、采纳“听、取、摸、变、折”的嬉戏法，认识椭圆形。1、请找出椭圆形，并说：我拿的是椭圆形。2、通过摸一摸、感受椭圆形的边没有角、不扎手。3、请用绳子变出椭圆形。四、启发幼儿讲一讲四周生活中有那些物体是椭圆形的。五、小组活动第一组：以当个“小小魔术师”的形式激发幼儿将椭圆形添画成各种物体。 其次组：给椭圆形涂色：将椭圆形找出来、涂上同一种颜色。第三组：用椭圆形和圆形拼图案。第四组：看图、数一数每种图形各有多少个、然后把横线上相应的数字圈起来。六、请幼儿介绍自己的作品，表扬富有制造性的幼儿作品。幼儿园大班数学教案___三：时钟教学目标:1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。2.学会看整点和半点。3.增加时间观念，体验嬉戏的欢乐。教学预备：阅历预备：对认识时钟已有肯定的学问阅历，并了解幼儿园一日活动的各个环节。物质预备：课件，大钟、幼儿每人一个小时钟，实物投影仪，幼儿分组操作材料，大灰狼头饰等。教学过程:一、猜谜引题，认识时钟1.猜谜引题，激发爱好2.沟通阅历，理解用途 小结：时钟是我们的好伴侣，可以提示我们：现在是什么时间，应当做什么事情了。它是我们生活的好帮手，我们的生活少不了它。3.播放课件，认识时钟引导语：假如我们要把圆变成时钟要添加什么?有哪些数字?数字排列有规律吗?长针叫什么?短针叫什么?小结：钟面上有1-12的数字按肯定的挨次排列，长针叫分针，短针叫时针;时针比较粗，分针比较细。分针走得快，时针走得慢，分针跑一圈，时针走一格或者一个数字，这就是一小时。二、操作学习，认识整点与半点1.观看课件，认识整点小结：原来分针指在12，时针指向几，就是几点整。2.分组操作，巩固整点A看时拨钟B看时间对应画时钟C对应时间插卡D时间时钟对对碰3.观看课件，认识半点小结：当分针都指向6的时候，时针指向两个相邻的数字中间，时针刚走过几，就是几点半。4.观看课件“我的幼儿园半日生活”小结：小伴侣们每天都要做许多事情。而且你们马上就要上学校了，会有更多的学习任务。我们可以请时钟帮忙，提示我们做好每天该做的事情，按时起床、准时睡觉。让我们一起做一个守时的好宝宝吧! 三、嬉戏体验，复习巩固嬉戏名称：老狼老狼几点钟老师讲解嬉戏规章：老师当老狼，小伴侣们当小羊。老狼出示时钟时，请小羊说出时间。老狼说几点时，小羊就把手上的钟拨几点。小羊拨好了钟就停下来，请老狼看时间。假如拨错时间，可能会被老狼吃掉。创作感悟:俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”从小培育幼儿的时间观念，让幼儿知道时间的宝贵，懂得疼惜时间，格外是对于马上就要跨入学校大门的大幼儿，开展此类活动很有必要也很有意义。本次活动中，老师留意结合幼儿熟识的生活阅历，引导幼儿主动探究，增进幼儿对时钟的进一步了解，取得较好的效果。数学教案