【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班音乐课教案《老鼠给猫送礼》(共3页) 3页

精选优质文档----倾情为你奉上【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班音乐课教案《老鼠给猫送礼》[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　【活动总结】 　　让幼儿通过听故事、看木偶演示等活动，创编游戏动作，学会游戏的玩法。以下是本站XX整理的幼儿园大班音乐课教案《老鼠给猫送礼》，欢迎参考，更多详细内容请点击本站查看。 　　【活动目标】 　　1、在熟悉歌曲旋律的基础上，学唱游戏歌曲。 　　2、通过听故事、看木偶演示等活动，创编游戏动作，学会游戏的玩法。 　　3、能遵守游戏规则，体验游戏诙谐、幽默的愉快情趣。 　　【活动准备】 　　木偶道具：老鼠、猫、一条肉、一担鱼，磁带、圆舞板或木鱼。 　　【活动过程】 　　一、出示老鼠玩偶，引起幼儿兴趣。 　　“小朋友你们看这是谁?”，“噢小老鼠告诉我它准备去干一件事，它要去干什么去?我们一起去看看”。 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　二、根据歌词操作木偶讲故事，通过提问，引导幼儿熟悉歌词。(木鱼伴奏) 　　1、讲故事前半部，提问：“小老鼠去干什么呀?”“他送的什么礼?一手?一手?”“你们猜猜它送礼给谁?”“我们接着往下看”。 　　2、讲故事中间部分，提问：“它送礼给谁?它为什么要送礼给小花猫?它怎么说的?”说完18小节提问：“猜猜猫会怎么说呢?” 　　3、讲故事后半部分 　　三、带幼儿有节奏地念儿歌。“看完了，我们一起来说说”。 　　四、创编动作，通过动作帮助幼儿记忆歌曲内容。 　　“我们和小老鼠一起去送礼好吗?” 　　1、“小老鼠的礼物准备好了你们的呢?”引导幼儿做边拎肉边挑鱼的动作。 　　2、“你是小老鼠你怎么求小花猫?”“它求的时候心里怎么样?”(表情)，引导幼儿创编老鼠求猫的样子。 　　3、创编猫得意的动作。 　　4、完整地用动作表演一遍，钢琴轻声伴奏。 　　五、学唱歌曲。 　　1、“刚才的旋律你会哼吗?我们一起用La来哼唱一遍。”幼儿哼旋律。 第3页 精选优质文档----倾情为你奉上　　2、“请你们把刚才的故事加到这旋律里，我们来试一试。”幼儿和教师一起唱。 　　3、重点掌握“它求小花猫呀别再吃自己”等附点的节奏。 　　六、游戏。 　　1、手指游戏：(唱到最后一个字—‘你’)请猫抓老鼠的手，老鼠将手背在身后。 　　2、在座位上游戏：同座两人游戏两遍，一人当猫，一人当老鼠。“在音乐的什么地方抓老鼠?”(唱到最后一个字—‘你’)请猫抓老鼠的手，老鼠将手背在身后。 　　3、教师当猫，幼儿当老鼠，歌词唱到“它求小花猫别再吃自己”时，老鼠要走到猫面前，歌词唱到最后一个字—‘你’时，老鼠才能跑回家。 　　4、教师当猫或请一名幼儿当猫，其余幼儿当老鼠，进行游戏。 　　5、请3—5名幼儿当猫，其它幼儿当老鼠，进行游戏。引导幼儿做小花猫得意的样子。 　　七、活动结束(小结或在游戏尾声中走出活动室) 　　教案设计频道第3页