大班数学放大画教案反思 3页

大班数学放大画教案反思这是大班数学放大画教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标　　1、学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征摆放图形。　　2、引导幼儿观察两图的相同与相异处，体会放大的意义。　　3、体验数学集体游戏的快乐。　　4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　重点学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征摆放图形。　　难点学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征摆放图形。　　活动准备　　放大镜，我的数学操作材料，方格纸，加减法操作材料，附加题操作材料。　　活动过程　　1、集体活动。　　请幼儿拿放大镜看看文字和图案。3 　　--说说透过放大镜看时，图案和文字产生了什么不同的变化。　　2、小组活动。　　第一、二组：我的数学材料。　　--拿放大镜看看左边的图形，看起来如何。　　第三、四组：加减法材料。　　第五、六组：附加题材料。　　3、活动评价。　　幼儿两人一组，各自在方格纸中画自己喜欢的图案，画好后进行交换，并说说哪一种比较好。　　请幼儿口述作业单，师生共同评价。　　鼓励幼儿多参与操作活动，提高幼儿操作的能力。　活动反思：　　《图形变变变》整个活动过程，我认为活动是基本成功的，幼儿在积极主动的探究过程中能力得到了提高，身心获得了发展。　　主要体现在：活动中，师生互动方面较好，能为幼儿提供观察、思考、发现、表达的机会。还通过演示图形的变化及课件欣赏，我有意识地引导幼儿知道各种图形拼在一起就能变出新的图形，让幼儿进一步理解图形之间的转换关系。相关知识3 《大班数学：楼房与号码》：大班数学活动楼房与号码教案主要包含了设计意图,教学目标，教学准备，教学过程等内容，在探索操作中尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。在主动学习中提高解决问题的能力，积累相关的生活经验。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学楼房与号码教案吧。《大班数学教案：认识台历》：大班数学活动认识台历教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识星期，知道星期的排列顺序，一星期有7天，一个月有30、31天。通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学认识台历教案吧。《大班数学教案：金老爷买钟》：大班数学活动金老爷买钟教案主要包含了活动目标，活动准备，附实例，活动过程等内容，进一步识别时钟上的整点、半点和分钟，感知时钟与时间变化的关系。开展有关时间的探索，初步发现时间的流逝性。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学金老爷买钟教案吧。3