大班数学公开课逛超市教案反思 3页

大班数学公开课逛超市教案反思这是大班数学公开课逛超市教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标　　1、养成做事之前先规划的良好习惯。　　2、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。　　3、可以了解超市购物的基本流程。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。教学重点、难点　　活动重点：活动之前可以按照自己需要的物品列好清单　　活动难点：引导孩子在活动中按照自己清单上的物品进行选购活动准备　　在活动室里将各种玩具摆上货架　　列清单要用到的纸笔，活动过程中用到的钱币，袋子.超市购物篮，音乐光盘活动过程3 　　活动引入：小朋友们大家都去过超市吗？今天我们来上一节课，名字就叫逛超市。活动开始：　　1、大家一起讨论平时都是如何逛超市的？　　2、教师引导小朋友选择纸笔列出购物清单（不会的字用拼音代替）　　3、列好清单的小朋友到材料区拿钱币和袋子。大家一起去超市　　4、购物结束，请小朋友说说自己是怎么购物的　　教师小结：超市给我们的生活带来了方便，我们在购物时要根据自己的需要，按照自己列的清单进行购买，这样购物又快又不会落下自己要买的物品。教学反思　　活动过程中孩子有了足够的自由空间，可以按照自己的意愿进行购买，积极性特别高，同伴间也有了足够的交流，孩子将这次活动的经验同以往相比，归纳总结出如何又好又快的购物，对以后的的良好购物习惯铺好路。相关知识《大班数学教案：编译密码》：大班数学活动编译密码教案主要3 包含了活动目标，活动组织，活动准备，活动延伸等内容，引导幼儿运用编译和破解等游戏方式，复习巩固lO以内的加减、单数、双数、相邻数等知识；锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算，培养幼儿的运算兴趣；适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学编译密码教案吧。《大班数学教案：快乐火车》：大班数学活动快乐火车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，正确感知6以内数的组成。通过游戏以及操作练习活动，复习6以内的组成和5以内的加减运算。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学快乐火车教案吧。《大班数学教案：挂灯笼》：大班数学活动挂灯笼教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸，活动过程等内容，认读加法算式题，初步理解算式中“+”、“=”和三个数字的实际意义。比较、分辨灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学挂灯笼教案吧。3