大班数学活动我是小侦探教案 5页

大班数学活动我是小侦探教案这是大班数学活动我是小侦探教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　【活动目标】　　1.运用感官、分类、比较、猜想、判断、排除等科学方法探索盒子里的秘密，最后找到丢失的珍珠。　　2.乐意于小朋友分享自己的发现，感受探索盒子的乐趣。　　3.发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　4.让幼儿学习简单的数学题目。　　5.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。　　6.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。【活动准备】　　1.每组8个小盒，里面分别装能明显感觉到的物品(钢珠、回形针若干、塑料积木、纸球)和透明胶粘住的珍珠;　　2.尺子、笔、铃铛、石头、瓶子、塑料积木、钢珠、纸球、回形针;　　3.线索PPT;　　4.记录纸、笔每人一份。5 【活动过程】　　一、情景导入　　彼得夫人：我邀请了布朗太太来家里在做客，可是，时间已经过去很久了，她怎么还没到呢咚咚咚　　布朗太太：彼得夫人，请开门，我是布朗太太。　　彼得夫人：看您着急的样子，发生了什么事　　布朗太太：就在刚刚我准备出门时，发现我最喜欢的东西竟然不见了，我找遍了屋子的每一个角落还是找不到。　　彼得夫人：真是太糟糕了，接下来，您打算做什么呢　　布朗太太：我要请人来帮忙找到我最喜欢的东西。非常抱歉，不能和您共进晚餐了。布朗太太离开。二、引出主题　　1.布朗太太丢失了一件非常喜欢的东西，她非常难过，想找侦探帮她找回丢失的东西。小朋友愿不愿意当一次小侦探，帮助布朗太太找到他丢失的东西　　2.侦探在侦破案件的时候是有线索的，我们来看一看线索是什么　　出示PPT第一条线索布朗太太丢失了一件非常喜欢的东西，它就在桌面上这些暂时不能打开的盒子里,你知道哪个盒子里有东西5 吗　　幼儿自由尝试，通过不同的方法探索哪个盒子里有东西，哪个盒子里没有东西。　　师：你用了哪种方法来判断盒子里是否有东西的　　3.出示PPT第二条线索桌面上放有一些东西，哪些东西能放到盒子里，哪些东西不能放到盒子里(出示以下物品：尺子、笔、铃铛、石头、瓶子、塑料积木、钢珠、纸球、回形针)　　幼儿讨论，并讲述自己的观点。　　4.引导幼儿探索盒子的物品，并做记录。　　师：请小朋友通过自己的方法判断这4样物品分别放在哪个盒子里，请把结果按照盒子上的数字记录在记录纸上。　　5.分享探索结果和依据，共同验证盒子里的东西。　　6.出示PPT第三条线索：布朗太太丢失的是一件白色的东西。　　师：已经打开的4个盒子里有白色的东西吗没有。　　师：丢失的东西会不会藏在我哦们认为没有东西的盒子里呢　　师：有哪些东西装在这里面我们可能感觉不到呢　　7.出示PPT第四条线索那个盒子有点香。　　幼儿操作，闻一闻，找到有香味的盒子。三、引导幼儿回顾总结5 　　和幼儿共同回顾使用了那些方法侦破案件，听、闻、掂、比较、排除等方法。　　小朋友真是太厉害了，要想做好一名小侦探，首先不能放过任何细节，同过耐心、细心的观察，运用智慧才能找到答案。快把这个好消息告诉布朗太太吧!相关知识《大班数学教案：鱼儿游游游》：大班数学活动鱼儿游游游教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，探索6的组成，知道6分成两份有几种不同的分法,能按顺序进行操作，初步感知数的互补关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学鱼儿游游游教案吧。《大班数学：滚来滚去》：大班数学活动滚来滚去教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，探索发现球体与圆柱体的特征。感受和体验平面图形与立体图形的不同。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学滚来滚去教案吧。5 《大班数学教案：年妈妈的娃娃们》：大班数学活动年妈妈的娃娃们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，附故事等内容，初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学年妈妈的娃娃们教案吧。5