大班数学数字邻居教案 3页

  • 18.58 KB
  • 2023-01-02 12:30:47 发布

大班数学数字邻居教案

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
大班数学数字邻居教案这是大班数学数字邻居教案,是优秀的大班数学教案知识,供老师家长们参考学习。一、活动目标1、培养幼儿对数学活动的兴趣。2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6比7少1。二、活动准备1、课件--乐趣卡:[1-66]按照线写数字,[1-67]按照线写数字2、蝴蝶、小兔卡片若干,数字6、7卡片若干,红、蓝两色圆片若干。三、活动过程㈠、导入拍手游戏:小朋友拍手的次数要比老师的多1下,老师拍4下,小朋友就拍5下。㈡、展开1、引导幼儿利用蝴蝶与小兔的图卡比较6、7两数的关系。(1)图卡上的蝴蝶与小兔玩捉迷藏,有几只蝴蝶几只小兔(蝴蝶6只,小兔7只)(2)6只蝴蝶用数字几来表示7只小兔用数字几来表示3 (幼儿分别回答数字6、7后拿出数字摆在实物后面)2、知道7比6多1,6比7少1。(1)蝴蝶多还是小兔多小兔比蝴蝶多几只蝴蝶比小兔少几只(2)7比6多几6比7少几(请幼儿完整回答)(3)怎样才能让蝴蝶和小兔一样多3、掌握相邻两数之间的转换关系。(1)知道添上(加上)一只蝴蝶,变成一样多。(2)知道拿走(减去)一只小兔,变成一样多。4.教师引导幼儿用拍手问答的方式说数字问答歌,复习巩固6、7两数的关系。三、结束部分①教师带领幼儿玩游戏:我来说,你来做。②请幼儿两人一组,一名幼儿分别拿出6个红色圆片、7个蓝色圆片,③另一名幼儿将红色圆片和蓝色圆片变成一样多,可交换进行。相关知识《大班数学教案:顺数与倒数》:大班数学活动顺数与倒数教案主要包含了活动重点,活动难点,活动目标,活动过程等内容,学会顺数与倒数,学会顺接数、倒接数。在游戏中感知倒数与顺数的规律,3 开拓幼儿的思维发展。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班数学顺数与倒数教案吧。《幼儿园数学教案:铺垫子(面积守恒)》:大班数学活动铺垫子(面积守恒)教案主要包含了活动目标,活动准备,活动反思,活动过程等内容,能与同伴协商、分工,合作完成活动任务。通过测量、比较面积的大小,初步体验面积守恒。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看幼儿园数学铺垫子(面积守恒)教案吧。《大班计算活动:比较轻重》:大班数学活动比较轻重教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知轻重,知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。学习用自然测量比较两个物体的轻重,用工具测量来比较三个物体的重量,并做好记录。适合幼儿园老师们上大班数学活动课,快来看看大班计算活动比较轻重教案吧。3

最近下载