幼儿园大班数学教案《认识方位》含反思 4页

幼儿园大班数学教案《认识方位》含反思大班数学教案《认识方位》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解，在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉，感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣快来看看幼儿园大班数学《认识方位》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。　　2.活动中能有序，细致地进行观察，清楚、响亮地表述自己的见解。　　3.感受圣诞聚会的快乐，体验数学活动的乐趣。　　4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　5.引发幼儿学习的兴趣。　　活动准备：　　1.白板课件《森林Party》。　　2.操作材料、自制跳舞毯各人手一份。4 　　3.自制储物柜及圣诞礼物。　　活动过程：　　(一)参加森林Party，激发兴趣。　　师：小朋友，圣诞节快要到了，我们一起到森林里参加一个快乐Party吧。　　(二)通过住旅馆情境分房间，巩固上、下、左、右。　　1.用一根直线给旅馆分房间、摆家具，复习上下。　　师：旅馆只有一个房间，我们有男生和女生怎么办呀　　2.探索另外一种分房间方式，复习左右。　　(三)利用两根直线分房间，认识左上、左下、右上、右下。　　1.引导幼儿利用两根直线把旅馆分成四个房间。　　师：有四个小动物来参加我们的Party了，它们想每人住一个房间，怎么办2.幼儿第一次操作。　　3.认识左上、左下、右上、右下。　　师：你们的房间都分好了吗这个是哪个小朋友分的你上来介绍一下。你再说一下小动物分别住在哪个房间和他一样分的小朋友举手。你们都是这样分的。可是刚才这个小朋友介绍小动物住哪个房间的时候，说的是这个、那个的，有点介绍不清楚。我们能不能帮这四个房间都取一个好听的名字呢我们先来看看小猫住哪个房间先看看4 它住在左边还是右边，上面还是下面呢那我们就给它一个好听的名字，叫左上。那小羊、河马、大象它们住在哪个房间呢　　4.根据动物要求进行第二次操作。　　(四)举行森林Party，巩固左上、左下、右上、右下。　　1.根据指令找寻神秘圣诞礼物师：小朋友们真聪明，我们的舞会要开始啦。让我们把今天的舞伴请出来。我数到123，你们把坐的地垫翻过来，这就是你们的舞伴。看看你的舞伴什么样　　2.Party游戏：跳舞毯。　　(1)结合课件先进行方位的练习。　　(2)跟着音乐跳舞。　　活动延伸：　　日常生活：继续了解生活中的其他方位，如东南西北等。　　活动反思：　　经过这次的上课，幼儿对方位知识的感知得到了很大的提高，对后面的序数教学帮助很大。　　从备课到上完课，对走自己的启发还是很大的，认识到了幼儿教学的游戏性很重要，把游戏带到课堂中，在游戏中学习，这样的学习方式对幼儿园孩子来说是比较适合的。4 小百科：方位：方向位置。东、南、西、北为基本方位；东北、东南等为中间方位。4