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- 2023-01-02 12:31:02 发布
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幼儿园大班数学课教案《造房子》 活动目标： 1、用5以内的组成玩"造房子"的游戏，感知数越大组合的方法越多。 2、关心周围建造的房屋，体会城市面貌的变化。 活动准备： 三角形积木4块、长方形积木若干、房子照片若干。 活动过程： 一、观察照片 1、说说幼儿园附近有哪些新的建筑，介绍它们不同的功用。 2、谈谈自己家的房屋什么样？几层楼？ 3、小结：不同的房屋有不同的功用。 二、玩"造房子"游戏 1、教师介绍玩法：三角形为屋顶，长方形为墙，两块长方形的墙和起来是屋顶上的数字。 2、介绍规则： 1）按照屋顶上的数字寻找可以组合的积木 2）每次组合的方法不能重复。 3）如果重复、错误需拆掉重建。 3、幼儿分组游戏，教师观察。 三、观察房屋的变化，并讨论 1、看看搭好的房屋有什么变化？ 2、讨论数字越大房屋就会越高的理由。
3、思考：现在要造一幢5层楼的房屋，要找数字几的屋顶？ 教学反思： 在这节计算活动中，我让幼儿充分地、自主地选择墙和屋顶，孩子们在商量合作的基础上逐步掌握5以内的组成。整堂活动气氛宽松，幼儿学习积极性高，在活动中，我反复强调的只是规则，让幼儿在遵守规则的基础上游戏，这样就避免了老师最担心的常规问题。[*AT*]CF90D78B95A341BD93FE0D600065FAAA
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