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- 2023-01-03 12:30:03 发布
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大班数学课程计划：看图形查找功能活动目的1.学习依照2-3种几何图形进展分类，并初步掌握表格中寻找特征的方法。2.引导小孩正确表示图形功能。3.鼓舞幼儿大胆地开展业务活动。活动预备1.理解各种图形名称。2.有几种不同大小，形状和颜色的几何图形，每人一张纸，勾线笔;几个分拣箱。活动程序首先，猜测活动，小孩有学习兴趣。教师：这里有非常多图形婴儿。他们能够拼出什么？第二，拼图活动，小孩们大胆沟通。幼儿做大胆的谜题。
2.让小孩们谈谈他们拼写什么以及使用什么图形。这些图形有什么区别？每个有多少？三，记录活动，儿童认真记录。教师：请记录你刚刚说的话。教幼儿如何录制，只需看图形查找功能，勾选功能。教师：请告诉你好朋友的好成绩。第四，游戏活动中，儿童将被归类为图形。1.让小孩们依照图形的特征将图形放在一起。2.沟通：你是如何分类的？为什么？
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