幼儿大班数学教案：图画比一比 2页

大班数学课程计划：图片比例超过一个1.细心观察并找出顶部和底部数字中的8个差异。2.稳固在一定顺序和区域内观察的方法和适应。3，乐意与大家分享，寻找不同的体验。活动预备1，图片。2，儿童书籍，教学挂图60-52，活动程序首先，简单地找出差异，稍后为复合体找到不同的经历。其次，通过寻找差异，稳固儿童的方法和适应，以一定的顺序和区域进展观察。1.打开小孩的书页，请找出上下列图中的8个不同点，全部出来，说出差异在哪里？2，观察室，请从上到下，从左到右顺序，然后另一个区域的观察，不要看这里，看那边，因此找慢，容易错过。3，小孩操作，教师巡查，并提示小孩找到或完全找出答案，以免干扰同伴的答案。4.小孩们检查操作结果并进展纠正。5.集体验证答案。 第三，请小孩们互相分享，寻找不同的经历。1.你是如何快速找到答案的？你的技能是什么？2.当你在寻找不同的时间时，你在想什么？你觉得谁更好？为什么？4.你想学习谁？为什么？教师总结并赞扬今天活泼或在其他地点获得进步的幼儿。