小班英语活动观摩课设计：autumns fruit（秋天的水果） 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班英语活动观摩课设计：AutumnsFruit（秋天的水果）　　活动准备　　五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。　　　　环境创设　　☆结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片　　☆在活动室地面上画五个大水果　　☆将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店　　　　活动重难点　　☆注意纠正幼儿单词的发音　　☆引导幼儿用Ilike……表达自己喜欢的水果　　　　活动过程　　一、出示手偶,引入活动。　　“Goodmorning,boysandgirls.Look!Who"scoming?”(幼:小猴)　　小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Canyouhelpme?”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、摘水果（带幼儿到“果园”）　　1、小朋友摘水果。　　“Look,Therearemanyfruits.Pleasepluckthem.”　　2、收水果(onebyone)　　“Now,pleasegivemeyourfruit.”　　老师边收水果边问：“What"sit?”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）　　3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么？apple……　　三、Games:Ilike……　　“Look!Therearemanyfruitsonthefloor.whatdoyoulike?”引导幼儿用Ilike……句型说出自己喜欢的水果单词。　　玩法：幼儿找自己喜欢的水果，说出水果的名称，并说Ilike……　　例：appleapple,Ilikeapples.说完幼儿跳进水果图形。　　四、取水果。　　“Oh,I"mweary.pleasehavearest.”与幼儿休息。　　“水果店主”：“Whowantsit?Whowantsit?……”　　老师走过去：（示范）“Ilikeapple.”买得一个苹果。　　玩法：幼儿必须说出“Ilike……”，否则买不到水果。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、吃水果。教师个别描述，鼓励幼儿用“Ilike……”句型进行交流；活动自然结束！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教