幼儿园小班英语教案《happy activities》 3页

幼儿园小班英语教案《HappyActivities》活动目标：1、乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。2、学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’s it doing?”，并尝试根据各种动作（walk,jump,run,climb,fly）来回答问句。3、能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。活动准备：1、经验准备：（１）幼儿已学习了英语单词walk,jump,run,接触过“what’s it doing?”的英语句型。（２）幼儿已会唱英语歌曲《walk,jump,run》。2、物质准备：（1）表演舞台（大纸箱外面贴上小草和鲜花）6个；各种动物纸偶若干（蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等）；（2）纱巾一条，自制乌龟壳一个；（3）电教设备一套；制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬；（4）录音机；音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。教学过程：一、热身运动，复习英语歌曲《activities》，激发幼儿活动兴趣。第3页共3页 教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作，边唱歌边跳舞进入活动室，激发幼儿学习英语的兴趣。t：boysandgrils,let’ssinginganddancing《walk,jump,run》!(音乐起，幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地)二、运用多种游戏，引导幼儿学习新单词：climb、fly，感受并练习发音。（一）、听辨游戏：who’scoming?1.音乐起（轻快的音乐），蝴蝶飞入活动室。t：oh!look!who’scoming?c:butterfly!butterfly:i’mbutterfly.icanfly!fly-fly-fly!幼儿和蝴蝶一起飞，边做动作边练习说。2.音乐起（低沉的音乐），乌龟爬入活动室。t：oh!look!who’scoming?c:tortoise!tortois:i’mtotors.icanclimb!climb-climb-climb!tortois:chlidren,let’sreadafterme“climb”.幼儿和乌龟一起爬，边做动作边练习说。3.交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐，蝴蝶与乌龟与幼儿一起游戏。当听到乌龟爬的音乐，乌龟就带着幼儿边爬边练习说“climb”；当听到蝴蝶飞的音乐，蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”。（二）、木偶人游戏：start-stopt：children,doyouwantplayagame?c:yes!第3页共3页 游戏玩法：教师发令：“climb!”幼儿边爬边说“climb!climb!climb!”，当教师发令：“sotp！”幼儿立即停止动作，原地不动。教师发令：“fly!”幼儿边爬边说“fly!fly-fly-fly!”，当教师发令：“sotp！”幼儿立即停止动作，原地不动。交替出现。(三)、猜猜猜游戏：guesst：children,let’splayaguessinggame,ok?c:ok!第3页共3页