小班英语老师教案范文四篇 8页

小班英语老师教案范文四篇小班英语老师教案范文四篇英语本身是一门外语,学生在平时的生活中缺乏练习.因此学生对于英语的学习缺乏兴趣.时间长了,慢慢就会演变为厌学情绪.而如果我们老师把自己由演员变为导演,将各种活动穿插到课堂中,把课堂交给每一位学生,以下是我整理的关于小班英语教案，欢迎查阅!小班英语教案1O”娃娃的旅行活动目标：1、知道“o”的不同名称和用处。2、能运用“o”进行大胆地想象及表达。材料创设：1、o娃娃的图片(大：一张;小：幼儿人手一张)2、城堡图片四幅。3、幼儿人手一份绘画用品。4、录音对话。活动过程：一、导入故事，引出课题。1、请小朋友闭上眼睛，看看陈老师变成谁?(老师挂上胸饰“0”)2、引导幼儿大胆想象“o”是谁?8/8 小班英语老师教案范文四篇3、小朋友说的真好，有的时候我是“o”，有的时候我是“0”，好!现在我要带着我这么多好听的名字去旅行了!二、理解“0”在不同地方的不同名字和用处。(一)根据幼儿的兴趣点，引导幼儿积极想象及表达。A：出示图片“数字城”，引导幼儿说说“o”到了什么城?欢迎他的是谁?他们叫他什么娃娃?重点提问：0娃娃在数字城叫什么名字?o表示什么意思?和“0”娃娃一起玩一个数字游戏。B：出示图片“音乐城”，“o”娃娃来到了哪?0娃娃在音乐城叫什么名字?重点提问：0娃娃在音乐城叫什么名字?o表示什么意思?和“0”娃娃一起玩个节奏游戏。C：出示“英语字母城”，引导幼儿说说“o”在英语字母城叫什么名字?我们一起唱首英语歌。(二)小朋友你们想想“o”娃娃还会有别的新名字吗?根据幼儿的表达展开讨论。三、引导幼儿大胆想象和创作1、出示“图形王国”找找“椭圆”娃娃。2、引导幼儿根据自己已有的经验在椭圆上大胆想象，创作添画出各种东西。活动延伸：8/8 小班英语老师教案范文四篇在以后的区域活动中可以引导幼儿继续添添、画画，在把幼儿的作品编成一本好看有趣的“o”娃娃变变变的自制图书。小班英语教案2颜色篇(一小时)一、热身游戏贴膏药，揪尾巴二、课堂指令的学习⑴当老师说OK?时要求学生回答OK!并加手势反复大声练习几次⑵Whowantstotry?-----Letmetry!反复大声练习几次⑶up,downStandup!Sitdown!反复操练几次后学习儿歌Left,left,right,right,upanddowLeft,left,right,right,turningaround;Left,left,right,right,jump,jump,jumLeft,left,right,right,wearestrong.三、问候：Hello,hi,howareyou手偶模仿表演:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyouHello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.Hello,hello,howareyou?No,no,I'mterrible.8/8 小班英语老师教案范文四篇四、认颜色:redyellowbluegreen拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.小游戏:将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不能决出胜负者用rockpapersciors老师提问:Whatcolorisit?学生回答:It's…(回答时击打卡片.onebyone)歌:let'slearnatonguetwister.Red,red,touchyourhead;Blue,blue,tieyourshoesYellow,yellow,drawacircle;Green,green,stampyourfoot.复习一遍单词Game:cowboy.五、Areyousleeping?Areyousleeping?BrotherJohn?BrotherJohn?Morningbellsareringing,morningbellsareringing,ding,dingdong,ding,dingdong小班英语教案3It‘stallUnit1It’stall1.Teachingaimsandrequirements:1)Knowledge:8/8 小班英语老师教案范文四篇Toenablethestudentstolearn“It(shehe)istall(shortfatthin)”2)Ability:Toenablethestudentstodescribesomebody.2.MainandDifficultPoints:Toenablethestudentstodescribesomethingorsomebody.3.Teachingaids:Acomputer,atape-recorder,somepictures4.Teachingprocedure:StepOne:Warmingexercisea)Retellthestory“GrandmaFox”b)Singthesong“BoyandGirl”StepTwo:Presentationa)Showthepictureofpigandlearntheword“fat”.b)Usethemulti-mediatoletthepigchangeintoMonkeyKingandlearntheword“thin”.c)ShowthepictureofYaoMingandlearnthe8/8 小班英语老师教案范文四篇word“tall”.d)Learntheword“short”.StepThree:Practicea)Game:helpXiaoXintopasstheriver.b)FastReactionc)Makesentenceswiththefourwords.StepFour:Consolidationa)Singthecreatingsong.b)Elicitatestudentstointroducethemselvesortheirfriendstoothers.小班英语教案4一、活动内容：字母Y，短语Goodnight二、活动目标：1、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y;Yforyellow,学习短语：Goodnight.复习Goodmorning.2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。三、活动准备：字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)8/8 小班英语老师教案范文四篇四、活动过程：1、问好：(1)师生问好。(2)引导幼儿向家长老师们问好。2、热身：Handsup,handsdown.3、正课：(1)学习字母Y：让幼儿Closeyoureyes,出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏"修拉链"训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好朋友是yellow,通过游戏"变魔术"训练Yforyellow.(2)学习短语Goodnight。A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说："Goodnight."天亮了，要起床了，说："Goodmorning."B、游戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说："Goodnight."转到太阳说："Goodmorning."说得好的给予粘粘纸奖励。小班英语老师教案范文四篇相关文章：★小班儿童英语教学教案范文合集8/8 小班英语老师教案范文四篇★20__(请自填)年幼儿园小班英语教案范文五篇★幼儿园英语小班教案范文★新学期幼儿园小班语言教案模板四篇★小班我的老师笑眯眯教案范文★幼儿园小班《水果》英语教学设计教案★小班优秀公开课教案优秀范文★20__(请自填)年幼儿园小班安全教案范本四篇★小班老师微微笑教案优秀范文★小班小宝宝教案范文8/8