小班英语教案模板四篇 8页

小班英语教案模板四篇小班英语教案模板四篇少儿英语教育应该设定不同的阶段，有明确的教学目标，同时，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，以下是我整理的关于小班英语教案，欢迎查阅!小班英语教案1设计意图：孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌“EightLittleBabyDucks”。为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲“EightLittleBabyDucks”，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。活动目标：1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。2、学习儿歌《EightLittleBabyDucks》3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。活动准备：1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带8/8 小班英语教案模板四篇3、卡片：小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰25个活动过程：1、热身活动：游戏：BigWolf(评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，(教案出自：屈老师教案网)为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。)2、复习数字one…….tenT(出示百宝箱)look,what’sinthebox?C:Oh,fishT:Somanyfish,let’scountT&C:One,two,three……tenT:wonderful,therearetenfishesT:Listen,whoiscoming?(助教扮演小猫)C:cat,catiscomingT:let’splaycatandfish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。)3、请幼儿欣赏学习歌曲《EightLittleBabyDucks》。8/8 小班英语教案模板四篇a)欣赏歌曲《EightLittleBabyDucks》两遍T：Todaybabyduckswillplaywithus,listentotheradiocarefullyb)教师带领幼儿一起唱T：let’ssingthesongtogether4、请幼儿边听歌曲《EightLittleBabyDucks》，戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。T：look,I’maducki’mswimming.pleasefollowmelikeaduck,weareswimmingandplaying.5、幼儿分组表演,请幼儿自评T：Nowplaygroupbygroup,andIwillaskchildrentosaywhichgroupisthebest?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力)6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。小班英语教案2游戏类型：8/8 小班英语教案模板四篇体育游戏游戏目的：1.复习数字1～9;2.复习身体部位：hands，feet，toes，fingers3.复习指令：liedown，holdhands，touchfeel，fingers.Toes游戏规则：让小朋友运用肢体的动作做出数字的字形，小朋友必须能碰到其他小朋友的手或脚。游戏过程：1.加强小朋友们对数字1～9的印象，(教案出自：屈老师教案网)同时让小朋友熟悉单词hands，feet，toes，fingers。2.先将小朋友分成数人一组。请一组小朋友站着，教师说一个数字，例如7，然后再帮助这组小朋友躺在地上做出7的字形。教师要确定小朋友们之间的手脚能互相碰触，同时，小朋友须照教师的指令去做。如：“Holdhands.Touchfeet.Touchfingers.Touchtoes.”3.当教师认为数字图已完成，请另一组小朋友说：“Touchtoes”，“Touchfeet”再次检查字形是否正确。4.如果字形正确，便可换下一组小朋友做出另一个数字图。小班英语教案38/8 小班英语教案模板四篇一、活动目标：1.聆听歌曲《Babyshark》，培养幼儿的语感2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。3.初步认识Babyshark、Mommyshark、Daddyshark、Grandmashark、Grandpashark。二、活动准备：Babyshark、Mommyshark、Daddyshark、Grandmashark、Grandpashark图片、音乐视频三、活动过程：一、课前律动1.歌曲律动《Helloteacher》2.问候Whatdayisittoday?Todayisthe....Howareyou?(happy,angry,sad)二、教学内容1.认识Babyshark、Mommyshark、Daddyshark、Grandmashark、Grandpashark(1)教师依次按顺序出示图片带领幼儿边读边记。(2)随机抽选图片让幼儿抢答。(3)教师带领复习。2.学习歌曲《Greetings》的律动8/8 小班英语教案模板四篇1.教师播放音乐，与幼儿一起欣赏，初步熟悉歌曲旋律，理解歌词大意。2.教师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作。第一遍：幼儿以欣赏为主。第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿。第三编：幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。3.结束歌曲律动《goodbyeteacher》四、活动延伸：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小教师，教家长唱儿歌，做律动，给孩子做小老师的机会，增加孩子的优越感，而且增强他们的表现欲。小班英语教案4活动目标：1.感受英语情境游戏的快乐，能按照英语口令有规则地进行游戏。2.认读单词黄色，蓝色，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，激发幼儿进一步发现的乐趣。活动准备：教师：黄蓝色瓶各一个。装有蓝色颜料的小瓶子和黄色颜料的小瓶子各一半幼儿数、黄色蓝色单词卡、黑板、黄色、蓝色气球各一个。活动过程：一、导入游戏(Warmup)：8/8 小班英语教案模板四篇排队进场时边唱儿歌《walking》边进场，随机找到小位置坐定。二、设置故事情境，吸引幼儿兴趣。教师从椅子背后拿出帽子戴上，吸引孩子们的兴趣。(这是什么帽子?)引发幼儿猜测出魔术师的帽子。为接下来的魔术做铺垫。1.用神秘的魔术变出Yellow颜色，利用咒语来初次教读黄色单词。2.两个英语规则游戏来进行花样教读单词。玩Touch的游戏与部分幼儿互动。中间注意利用stop,move英语口令来提示幼儿注意力集中。(教案出自：屈老师教案网)再利用吹黄色气球的变化来清楚的教读单词。注意用尽可能少的语言，尽可能多的肢体动作来提示幼儿在这个环节的跟读规则。认读后，将单词卡置于黑板上。3.师：本魔术师觉得你们都念咒语念得很好听!那么谁接下来当我的徒弟跟我学一学怎么变魔术?(身体语言提示孩子们坐好)Whowanttry?(英语口令再次提示幼儿发言的规则)幼：Letmetry!4.收一个徒弟来变出Blue颜色，再用JumptoBlue的口令游戏和吹气球的游戏来系统地教读蓝色单词，期间注意纠正幼儿读音。5.幼儿自己尝试边念单词边变出魔术，体会成功的喜悦。8/8 小班英语教案模板四篇三、交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化。选一名幼儿过来交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，请幼儿观察色彩的变化。教师：瓶子里的水有变化吗?变成什么颜色了?哇，颜色可真有趣，不同的颜色碰在一起还会变成另一种新的颜色呢!四、保留悬念，进一步激发幼儿回到家里再探索的兴趣。原来两种颜色的水碰在一起会变成另外一种颜色，那么想不想知道更的颜色碰在一起会变成什么样，那就请你今天回家以后和爸爸妈妈一起在家变一变，碰一碰就知道了，欢迎你明天来到幼儿园把你看到的变给我们看!小班英语教案模板四篇相关文章：★20__(请自填)年幼儿园小班英语教案范文五篇★幼儿园英语小班教案范文★教案范文分享★幼儿园小班社会《食物》教案范本五篇★幼儿园小班健康主题最新教学设计3篇★幼儿园工作计划书大全汇总★小班科学公开课声音教案优秀范文★学校教研工作计划格式★关于七年级漫画说课稿教案范文大全总汇★幼儿园大班科学公开课教案好玩的空气范文8/8