中班英语优秀教案《霓裳嘭嚓嚓》 5页

幼儿教育：________中班英语优秀教案《霓裳嘭嚓嚓》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 中班英语优秀教案《霓裳嘭嚓嚓》一、设计意图：秋天是个绚烂多彩的季节，各种美丽的秋装也纷纷上市，根据这一季节的特点，我利用学过的英语单词来复习巩固幼儿对汉字的认识，同时渗入动感的音乐和丰富的游戏，让孩子在欢乐的氛围中自主快乐的学习。二、活动目标：1、通过游戏巩固复习学过的单词，会简单进行英语问候。2、能初步知道三原色的英语单词，并培养幼儿自主学习的习惯。三、活动准备：各种衣服裤子袜子的图片若干，夹子、洗衣机模具，磁带等。四、活动过程：（一）听音乐进场边做律动，幼儿半圆形坐好。（二）问候语：1、Whatisyourname?Mynameis!2、Howoldareyou？Iam!3、Howareyou?I’mfine,thankyou.（I’mterriblesinkjustsosogreat）4、Whatdayistoday?Todayis!（三）进行部分：第3页共5页 1、放迪斯科音乐，师边跳边从洗衣机中逐一拿出各色的clothes、trouser、sock，师问：What′sthis?这是什么？幼：clothes、trouser、sock！师一一用夹子晾起来。2、师指着晾起来的clothes、trouser、sock说：It′sred;It′syellow!……让幼儿跟读。3、游戏：奇妙的口袋老师将各色的clothes、trouser、sock的图片装进“奇妙的口袋”内，幼儿坐成圆圈，教师持有装图片的口袋点幼儿：“one、two、three、four、five、six、seven，马上就要轮到你。”被点到的幼儿摸出袋中的图片，说出是什么颜色的clothes、trouser、sock，认读正确后拿回自己的位子上，游戏反复进行。4、听节奏感强的音乐幼儿跳律动，当音乐停时，师从口袋中拿出一张图片请幼儿回答，然后音乐起继续跳律动，音乐停后再次回答，游戏反复进行。（四）结束活动：设计好看的秋装。第3页共5页中班英语优质课教案《shapes》中班英语教案:shapes活动目标:1、通过各种游戏形式学习单词rectangle,triangle,square，体验英语活动的乐趣。2、听懂句型：“Whatshapeisit?”3、听力练习：“Drawatriangle…”第4页共5页 活动准备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板（画有由三角形，正方形，长方形组成的房子，以及一些学过的小动物等），录音机，CD活动过程：一、Warming-up:1、师幼问好2、律动WalkingWalking.二、Presentation1、出示黑板，并提问：“What’sintheblackboard?”指导幼儿说出黑板上都有些什么。当幼儿说到house时，教师做神秘状，将房顶三角形取下来并教授单词rectangle,并做手势。（triangle,square的教授方式同rectangle）2、GAME：Isay,Youdo.教师说单词，幼儿做手势。3、用不同的声调和语调分别教读单词rectangle,triangle,square，注重幼儿发音。4、GAME：What’smiing?三、Coolidation1、GAME:Walking,walking.当唱到Now,Let’sstop时教师发出指令touchsomethingtriangle幼儿在活动室内找到三角形的物体触摸…or教师出示形状并提问：“What’sshapeisit?”2、发给幼儿白纸，教师发出指令：“Drawatriangle…”,幼儿听指令画出图形。第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页