中班科学教案：昆虫躲在哪里.doc 2页

中班科学课计划：昆虫躲在哪里？1.有兴趣阅读知识出版物。2.了解昆虫的伪装行为。3.学会与分工合作完成任务。活动准备1.户外场所，带庇护所。2.几种类型的昆虫模型或迷彩物品。活动程序首先，玩“寻找一个”游戏。1.请打开图画书，找出第2至7页上的昆虫。2.为什么不容易找到这些昆虫？3.蟑螂，蚱蜢和纺织女孩是什么颜色？这些颜色与周围的颜色相同吗？为什么？2.与幼儿一起阅读书籍，并向幼儿介绍各种昆虫的防护方法。1.请孩子们找出书中藏有哪些昆虫？2.他们如何保护自己？3.他们为什么有这些技能？4，带孩子读《昆虫躲猫猫》。第三，玩“昆虫小侦察”游戏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 1.找到一个带有遮蔽物的室外场所（例如树木，花朵，污垢和落叶）。沿途预先放置颜色与环境颜色相似的昆虫模型或物品（临时放置的数目对于年幼的孩子是秘密的）。2.将孩子分成3至5人的小组，从纸和铅笔开始查找隐藏的物品。看看他们是否能找到一些（发现不要捡）。3.时间到了，请孩子回来告诉老师找到昆虫模型或物品的总数和名称；如果没有人回答正确，老师将宣布该号码，然后让孩子再次找到。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人