• 118.25 KB
  • 2023-01-03 12:30:36 发布

幼儿园秋季大班教师工作计划

  • 9页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园秋季大班教师工作计划    新的学期新的挑战那么幼儿园教师秋季学期的工作计划如何写呢?下面由yjbys小编为大家搜集的幼儿园秋季大班教师工作计划希望能帮助到您    新的学期新的希望新的学期新的挑战我们根据本班实际情况经过讨论拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向每一个孩子都有不同于其他人的地方班级里原来的孩子比去年大了懂事了生活自理能力和学习能力都有了不同的提高但也有一部分孩子还是需要更多的照顾    本学期工作目标    给幼儿提供体验的机会尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动获取更多的信息体验学习的快乐加强各方面的安全防范意识力求各项工作扎实、优异建立有特色的良好班级强调培养幼儿的环保意识    工作内容    尊重孩子的心理帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动天气转冷时在老师的指导下能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐    学习方面     根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节等来确定主题环境布置要符合主题内容主要让幼儿参与进来让幼儿成为环境布置的主人让环境与幼儿对话创设与主题教育相适应的区域并随着主题的深入而变换区域材料充分尊重幼儿的自主性教师只是幼儿的支持者、合作者对幼儿进行初步的环保教育以多种方式培养幼儿的环保意识利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯多观察、了解幼儿学习情况经常进行分析与反思结合幼儿普遍存在的情况培养幼儿的合作意识多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中在活动中能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人愿意学习别人的优点不计较别人的缺点和缺陷    家长工作    1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径促使家园教育协调一致    2、召开班级家长会交流幼教新理念使家长与教师一起转变一些教育看法达成幼儿教育观念上的共识    3、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”    4、鼓励家长写教子心得提高家长的科学育儿水平    新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动能够达到最好的沟通效果促进孩子的全面发展我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期    随着炎炎酷暑渐去收获金秋之至新的学期又来临了为了使自己本学期的工作进行的有的放矢促进幼儿全面和谐地发展特拟定工作计划如下:    班级情况分析     本班幼儿有33名是从中一班升上来的5名幼儿是新插入我班的共有幼儿38名男孩21名女孩17名经过两年的幼儿园生活教育他们已经熟悉园内的作息时间并建立了初步的常规意识礼貌及卫生习惯也得到了巩固生活自理方面有了很大的进步养成良好的行为习惯其他各方面的能力都有了不同水平的提高他们身体健康活泼开朗大部分孩子能有意识遵守班级常规对违规行为孩子能互相监督、互相提醒大部分幼儿有明确的是非标准自我评价和评价他人的能力有了增强一些孩子易兴奋不大稳定社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享能友好相处讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则学会用礼貌用语与别人沟通大部分幼儿能主动地向老师问早问好对于学习活动游戏活动的兴趣有较大的提高平时常规较好活动时大部分幼儿积极、活跃但也存在一些的不足之处如:在上课方面有些幼儿上课时经常管不住自己老是同别人说话影响大家每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺幼儿做事的主动性还需要不断提高语言方面部分孩子倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴尤其是对同伴的发言没能认真倾听要不就是时间不长部分孩子参加活动互动主动性不够有依赖感;个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让以自我为中心有些家长缺少和老师交流本学期是孩子入小学前的关键一年我们希望能从多方面入手加强孩子的综合能力培养具体措施:    一、班级管理方面    1.班级教师相互配合做到保教一致并经常交流好的教法共同开展好工作    2.每周不定期开展班级活动主题鼓励孩子积极参加活动培养小主人翁角色     3.做好家园的联系工作利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题和家长交换意见并相互配合共同面对    二、教育教学方面    本学期是我们班非常关键性的一年所以我们将认真抓好各项教学工作    1.认真完成本期大班各科教育教学目标能根据孩子学习特点进行活动引申    2.创设语言环境让幼儿多听、多讲通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣鼓励他们尽量用完整语言说话增强孩子的口语表达能力    3.加强班级特色教学本学期我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标    三、保育工作方面    孩子健康是一切目标实现的关键本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作合理组织好幼儿一日活动加强室外体育锻炼:    1.做好班级的各项消毒以防病毒感染班级保育员必须要按消毒制度来开展工作按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室班级物品要摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长    2.培养好幼儿的各种生活习惯以防幼儿病从口入教育幼儿要注意个人的卫生不要玩水不要把手指含在嘴里不要把脏东西放进嘴里不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等    3.开展多样的户外活动     (1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动要求活动中要保持动静结合让幼儿有足够的活动量    (2)在活动中要注意幼儿的安全可根据活动内容来进行分组或集体活动并注意活动场地的选择    (3)要多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量但要注意循序渐进并注意及时给他们抹汗和更换衣服    (4)做好幼儿活动的护理工作根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水等    (5)加强幼儿的安全意识教育活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能如:跑步时眼睛要看前面不要跑的太快假如不小心摔倒了要先保护好自己的头和脸等然后才能让幼儿活动    四、幼儿德育和劳动教育方面    本学期我们要继续加强孩子品德、习惯培养:    (一)集体生活    1.要学会解决小朋友之间的问题能宽容、谦让与同伴友好相处不打人骂人不为一些小事吵闹或报告老师    2.同伴做错事时可以请老师来批评但不应幸灾乐祸要有爱心和同情心不讥笑同伴的缺点和错误更不能讥笑同伴的生理缺陷    3.自己做错事能勇于承认不强找理由要诚实不撒谎做了错事也不必沮丧改了就好    4.要借用别人的东西应有礼貌地请求同时注意爱护用完后马上送还并向人家道谢别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人    5.自己不小心碰撞了别人会说“对不起”别人碰了自己当别人道歉后会说“没关系”     6.接受别人帮助时要学会道谢    7.走路时脚步要轻在集体中行走要注意不要碰撞小朋友    8.在集体生活中能按要求参加集体活动要常常想到小同伴集体用的东西不专捡好的拿到什么就用什么从小养成对事物不斤斤计较的好习惯    9.在与人交往时使用礼貌用语如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等    (二)游戏活动中    1.在游戏中知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具幼儿园的玩具是大家的应该共同使用能和小朋友友好合作地开展各种游戏    2.在游戏中应遵守规则学会作自我控制不能随心所欲大声叫喊或自由走动学会尊重别人的意见不能总是支配其他小朋友    3.游戏中要关心同伴互相帮助若是同伴跌倒要主动扶他起来;若发现同伴有困难只要自己能做到的就应该热情帮助;自己力所不能及的时候应立刻报告老师    4.游戏结束后在老师的指导下学会正确评价自己和同伴的优缺点巩固优点克服缺点提出建议使今后的游戏开展得更好    (三)上课、作业时要做到    1.上课时要注意听讲不要打断别人的发言自己要发言时应先举手    2.要敢于在集体面前发表自己的意见发言时态度大方发言声音要响亮    3.作业时不东张西望不做小动作不打扰影响同伴的学习    (四)其他活动     1.不随地吐痰不乱扔果皮、纸屑不爬踩桌椅不在墙上乱涂保持公共场所卫生    2.爱护花草树木不能乱踩、乱折不用手去摇晃小树    3.坐在椅子上不要摇晃椅子不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上    4.来园时要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”    5.客人来了要向客人问好给客人让座;客人走了要与客人道别    6.同人家交谈时要认真听眼睛看着对方;要等对方把话说完自己才接话不随便插嘴打断别人的话;别人问话时要有礼貌地回答    7.听到别人叫自己要答应一声不可不理不睬    8.凡是要进别人的房间应先敲门或叫门得到允许才能进去    9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求并应好好地讲不要随便发脾气更不要无理吵闹    五、环境创设    (一)教室环境的创设    孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料我们将拓展思路在选择和使用材料上加以开放支持与提高了幼儿求异创造表现的能力教室的环境要体现课程化环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空为幼儿提供丰富的材料和作品是他们参与教室环境建设的一个重要途径也是十分重要且具有良好效果的教育过程    (二)幼儿心理环境的创设     努力创设开放式的环境宽松、和谐、平等的师生关系促进幼儿健康的发展    大班幼儿的交往意识逐渐增强孩子交往的对象不应局限于同班师生我们创设时机开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往提高幼儿的交往、语言表达等能力轻松的师生趣谈让我们有机会捕捉到他们的闪光抓住教育的契机以心去感知他们的世界营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围    六、本学期工作计划:    九月份    1.学期初家长会    2.学习大班早操    3.建立班级常规制度    4.主题活动:我是大班哥哥姐姐我是中国人    十月份    1.加强晨间活动的管理    2.做好课前准备工作    3.丰富自然角    4.主题活动:多彩的秋天    十一月份    1.天气变凉做好幼儿的保暖工作加强户外体育锻炼    2.继续丰富游戏材料加强幼儿游戏的常规指导    3.举行家长开放活动    4.主题活动:奥运宝贝神通广大美猴王    十二月份     1.迎接县督导评估    2.认真完成各项教育教学工作    3.主题活动:什么联络你我他新年乐    一月份    1.做好各项工作总结    2.做好春节期间的安全教育工作    3.主题活动:冬天的故事   

最近下载