中班语言教案：儿歌《飞机天上飞》 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班语言教案：儿歌《飞机天上飞》　　【活动目标】　　1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。　　2、理解儿歌内容，并能有感情地朗读儿歌。　　3、感受大家共同游戏的乐趣。　　【活动准备】“儿歌快乐读”：《飞机飞上天》教学动画。　　【活动过程】　　一、谜语导入，激发幼儿的兴趣。　　——小朋友，一起来猜一个谜语吧！要仔细听哦！不是蜻蜓不是鸟，穿云破雾上蓝天，万里行程一日到。　　——小朋友，我们一起去听一听关于飞机的儿歌吧！　　二、播放儿歌，引导幼儿理解儿歌内容。　　——儿歌里说了什么？——飞机飞行的是时候，它周围的天空会发生什么变化？　　三、播放动画，引导幼儿了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。　　1、播放到“飞机的主要组成部分”时暂停。　　——小朋友，大多数的飞机是由哪五个部分组成的？　　2、播放到“机翼会产生升力，帮助飞机飞起来”时暂停。　　——飞机有大有小，它们的机翼有什么作用？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　3、播放到“能够帮助人们快速到达目的地”时暂停。　　——小朋友，请你来表演一下飞机是怎么飞过高山、河流的。　　4、播放到结束。　　——什么情况下飞机不能飞行？　　——小朋友，你喜欢飞机吗？为什么？　　四、教师引导幼儿朗诵儿歌。　　1、教师引导幼儿分句朗诵儿歌。　　——小朋友，一起一句一句的读儿歌吧！　　2、教师引导幼儿完整的朗诵儿歌。　　提示：教师可以引导幼儿自由地用身体动作表演儿歌。　　五、组装大飞机，引导幼儿边念儿歌边游戏。　　组装飞机：一个幼儿扮演飞机头，两个幼儿扮演机身，向外举出两只小手作为机翼，一个幼儿扮演机尾，向后面伸出双手作为尾翼。　　游戏规则：几架大飞机同时出发，比一比哪一架大飞机最先到达终点。　　活动评估　　1、能够流畅地朗诵儿歌。　　2、能说出飞机的主要组成部分、外形特征及功能。　　活动延伸　　一、日常活动幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、教师播放《飞机飞上天》的教学动画，与幼儿一起朗读这首儿歌。　　2、教师引导幼儿观察身边其他的交通工具，了解其作用。　　二、区域活动　　——语言区：教师提供玩具飞机，引导幼儿边玩飞机边朗读儿歌或仿编儿歌。　　——美工区：教师提供彩色纸、颜料、橡皮泥等，引导幼儿折纸飞机、画飞机等。　　家园共育　　亲子活动建议　　1、家长可以与幼儿一起朗读儿歌《飞机天上飞》，并用身体动作把儿歌表现出来。　　2、家长有机会可带幼儿到飞机场，观察真的飞机。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手