幼儿园中班科学教案《不怕冷的动物》（通用）.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学课《不怕冷的动物》中班科学课01030010适合中班科学主题教学活动，让孩子们知道企鹅和北极熊的形状特征，知道他们不怕冷的动物，让孩子们知道特殊的生态环境。了解北极和南极的生活。动物种类，来看看幼儿园中班科学01003010的教案。活动目标：1.让孩子们了解北极和南极的特殊生态环境，并了解生活在北极和南极的动物物种。2.让孩子知道企鹅和北极熊的形状，并知道他们是不怕寒冷的动物。3.根据您现有的经验，大胆表达您的想法。4，能静静地听别人的演讲，并积极思考哪些动物不怕感冒。活动准备：1.一个地球仪，一个企鹅玩具和一个北极熊玩具。2.北极熊生活在北极熊，南极生活在企鹅中。活动程序：首先，让孩子们知道地球南北两极的特殊生态环境，并了解生活在南北两极的动物种类。1.向地球展示时，老师指着南极和北极让孩子们讨论：地球是什么？你知道天气怎么样吗？哪些动物在这些地方生存？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2.老师谈论北极和南极的生态环境，并将玩具企鹅和北极熊放在地球的北极和南极。其次，让孩子知道并使用语言描述企鹅和北极熊的形状特征，知道他们是不怕冷的动物。1.展示图片，并要求儿童描述北极和南极的气候。2.请孩子描述图片中的企鹅和北极熊是什么样子以及它们在做什么。3，请思考一下孩子：为什么企鹅和北极熊生活在冰雪中，却不怕寒冷？4.老师描述企鹅，北极熊的形状和生活方式，并解释为什么他们不怕感冒，即身体的特征结构。5，请儿童模仿企鹅，北极熊走路。6，游戏：“企鹅，北极熊寻找家园。"让幼儿分别玩企鹅和北极熊，在比赛现场画一块大地，一侧是北极，另一侧是南极。模仿北极熊的孩子们将北极熊模仿到北极位置。玩企鹅的孩子们模仿企鹅，然后步行到南极。什么是不怕寒冷的动物：帝企鹅，北极熊，北极狐，海豹，旅鼠，驯鹿，雪兔等。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人