幼儿园秋天秋游活动教案优秀___ 6页

幼儿园秋天秋游活动教案优秀___秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个布满喜悦的季节，是个到处都蕴涵着训练契机的季节。以下是我整理的幼儿园秋天秋游活动教案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园秋天秋游活动教案___一活动时间:__年__月22日上午8：30——10：30活动地点:____集中地点：__活动参加者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。2、查找和观看秋天的美景,感受大自然中各种植物的改变。3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。4、熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。活动预备:与家长联系,关心幼儿预备一些零食。并对幼儿进行卫生训练，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。幼儿园预备好小礼物，每位幼儿一份礼物。活动过程:一、结合图片谈论自己的家乡谈话： 1、我们的家乡有什么著名的地方?2、我们的家乡有哪些好玩的地方?二、交代游玩的地点及平安要求三、组织幼儿进行秋游活动——登长城竞赛1、8：00全体人员集中__下。2、集中幼儿和家长集体合影留念。3、竞赛开头，竞赛路程：从__到__。提示孩子和家长平安第一，竞赛其次，做到自己爱护好自己，一切平安第一。4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提示不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。5、巡游老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。留意事项：1、对幼儿进行平安训练，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。2、携带急救用品，以防幼儿突发大事。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。5、自带适量的零食和饮料，杜绝铺张;并留意公共场所的卫生工作。6、家长请带好自己身份证(__户口身份证)。幼儿园秋天秋游活动教案___二一.活动背景： 秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个布满喜悦的季节，是个到处都蕴涵着训练契机的季节。在这漂亮的季节里，大自然是孩子们最宽阔的教室，给予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回来大自然，在大自然中去增长学问，开阔眼界，启迪才智，让孩子在大自然这个学问的海洋里游览成长。在新奇的空气及阳光下，能增加体质，提高孩子对外界的适应力量。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子到共同走近秋季，去追逐秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在欢乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，熬炼意志，培育团队意识、增进同伴与师生间的友情。二.活动目标：1、让幼儿走进自然,观赏秋天的景色,感受秋天的气息。2、带幼儿到户外查找秋天并感知秋天的特征3、进展幼儿的观看力、想象力及审美力量。4、提高幼儿的___实践力量培育幼儿的团队意识.三.活动预备：1.通知：告知家长秋游的时间，地点，接送时间，需要预备的物品及在家中对孩子的平安训练。2.幼儿书包物品的预备：一小瓶水，一只垃圾袋，少量的零食，湿巾纸。 3.孩子着装要求：不系鞋带的球鞋，简单穿脱的外套。4.对孩子的平安训练。四.活动过程：动身前幼儿着装状况，物品预备的检查，保育老师带好毛巾，纸巾。活动时围着公园走走，看看公园里的花草，认一认它们的名字，找一找秋天与夏天的区分，带领幼儿去草坪树林进行捡落叶的嬉戏.引导幼儿观看秋天里动植物的生存状态.查找秋天的特征.卫生环保训练：垃圾要丢在自己的垃圾袋里，观察地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶，离开活动场地要检查地面清洁，保持地面洁净卫生。转换活动场地时要清点人数，并排好队。结束部分：放学前的整装工作，湿毛巾擦擦脸等。幼儿园秋天秋游活动教案___三活动目标1.通过观看，感受秋天水稻丰收的美景。2.能大胆地与农民伯伯沟通、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。3.亲身体验劳动，能主动仔细地拾稻穗，懂得疼惜粮食。活动预备 1.选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路途，告知本次活动的目的以及配合的事项。2.让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。3.幼儿每组带一个塑料带。4.照相机一台。活动过程1.老师交代活动目的与要求。2.老师带领小伴侣徙步目的地，留意路上平安。3.活动现场：①看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师：近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?②问一问。鼓舞幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动状况。如：水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?除了从颜色上来观看它是否成熟之外，还有其它的方法来推断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来关心水稻治虫的让它们更快的长大的?沟通完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的确定。③做一做。组织幼儿拾稻穗，商量拾稻穗时要留意些什么? 比一比哪一组小伴侣拾得最多。④说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。如：你在田地里看到了什么?参观时你心里兴的事是什么?最感爱好的事是什么?谁知道我们平常吃的米是怎么来?延长活动开展有关米的嬉戏活动。教案