中班科学教案《纸球弹弹弹》.doc 4页

幼儿教育：________中班科学教案《纸球弹弹弹》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 中班科学教案《纸球弹弹弹》【活动目标】1、通过游戏让幼儿初步了解“纸球反弹”是由于空气的流动产生的。2、培养幼儿关注周围生活中的科学现象，并有积极探索的欲望。【活动准备】1、长颈瓶若干只、纸球若干。2、图书(资料室)。【活动过程】一、玩游戏“吹纸团”引出课题。1、教师：小朋友们，老师手上有许多的小纸团，想不想来玩“吹纸团”的游戏呢?2、让我们每个人拿一个纸团吹吹试试看，有什么发现?(幼儿操作吹纸团，得出结论：被吹的纸团是向前跑的。)二、教师提出进一步的疑问，出示细颈瓶，幼儿再次操作。1、讨论：纸团会永远向前跑吗?(结论：如果前方有障碍，纸团会停留在原位)2、幼儿用细颈瓶和小纸团进行第二次操作。第3页共4页 教师：如果把小纸团放在瓶口用力吹，你猜它会怎样?请你们再来试一试。三、确立"纸球反弹"的现象。教师：有答案了吗?小纸团会向前跑吗?会跑进瓶子里去吗?(结论：如果不倾斜瓶子，小纸团怎么也吹不进瓶子里)四、查询资料，寻找纸球反弹的秘密。教师：这是什么原因呢?我们一起去找资料好吗?【延伸活动】教师：这个小实验好玩吗?我们一起把它用图示的方法画下来，告诉所有的小朋友好吗?第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页