中班科学教案《谁住在皮球里》.doc 4页

幼儿教育：________中班科学教案《谁住在皮球里》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 中班科学教案《谁住在皮球里》中班科学教案《谁住在皮球里》目标：1.欣赏故事，对皮球的动态---蹦、滚、飞产生兴趣。2.通过观察、比较，理解空气对皮球运动状态所起的作用。准备：晨间活动中，幼儿以拍、滚、抛、踢等方式玩过皮球。幼儿活动材料第四册第9-12页。充足气的皮球和瘪气球若干。过程：会蹦、会滚、会飞的皮球。----教师用皮球演示拍皮球、滚皮球、踢皮球的动作。----老师玩皮球的时候，皮球是怎么运动的？----请幼儿用肢体动作来表现皮球蹦跳、滚动、飞起来的动态。谁住在皮球里。----皮球为什么会蹦会滚，又会飞呢？究竟谁住在皮球里呢？----幼儿完整地听教师讲述故事一遍。第3页共4页 ----皮球里真的住着兔子、轮子和喜鹊吗？空气住在皮球里。----幼儿边看幼儿活动材料第四册第9---12页，边听教师讲述故事一遍。----教师用力挤压皮球，并请几名幼儿来挤压。----教师出示瘪的皮球，拍、滚、踢皮球。----皮球里没有空气会怎么样呢？----只要皮球里充满了空气，它就会像兔子那样蹦，轮子那样滚，喜鹊那样飞起来。空气真了不起。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页