幼儿园中班语言教案-故事《小黄鱼历险记》 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园中班语言教案:故事《小黄鱼历险记》　　【活动目标】　　1、能根据故事情节的发展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。　　2、能将海底生物的自我保护方法迁移到故事中，并能用绘画的形式表现出来。　　3、发展幼儿的想象力。　　【活动准备】　　1、人手一份白纸，水彩笔。　　2、收音机、磁带。　　3、图片　　【活动过程】　　1、直接导入主题　　师：小朋友们，你们喜欢听故事吗？　　师：今天老师为你们讲一个小黄鱼历险记的故事。　　放录音，边放录音边出示图片。　　2、对故事内容进行提问。　　师：小黄鱼不听妈妈的话，独自一人出去游玩，最后遇到了大鲨鱼，它该怎么办呢？我们小朋友帮助它想想办法？幼儿用绘画的方式把自己的方法写下来。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：刚才我们小朋友想了很多方法，现在老师请你们把这些方法画下来，等会请你们到前面来讲。　　根据图片完整的讲述故事。　　师：画好的小朋友可以先跟着你的好朋友讲讲。　　师：谁愿意到前面来根据这些图片和你自己想的方法把故事完整的讲一遍。　　迁移情感，好好安全工作。　　师：你们喜欢贪玩的小黄鱼吗？为什么？　　师：那我们平时跟爸爸妈妈一起出去玩的时候我们应该怎么做呢？　　师：如果我们真的跟爸爸妈妈走散了，我们应该怎么办呢？　　附故事《小黄鱼历险记》　　小黄鱼和妈妈还有很多小朋友一起生活在大海里。他们每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍，生活得很开心。有一天，黄鱼妈妈带着小黄鱼们出去找东西吃，出门前，黄鱼妈妈对小黄鱼们说：“孩子们，出门后你们一定要跟好妈妈，不能掉队，不然会被大鲨鱼吃掉的。”小黄鱼听后很害怕，紧紧跟着妈妈。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　游着游着，一条小黄鱼发现了他的好朋友在珊瑚丛里玩，这条贪玩的小黄鱼忘记了妈妈的叮嘱，高兴地加入了好朋友队伍中去了。突然，不知从什么地方窜出一条大鲨鱼，它快速地向小黄鱼游去，这可怎么办呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手