幼儿园中班科学教案《好玩的冰》 3页

幼儿园中班科学教案《好玩的冰》中班科学教案《好玩的冰》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习制作“冰花”，知道冰是凉的、硬的、光滑的，初步了解冰是由水变成的，冰遇热会化成水，快来看看幼儿园中班科学《好玩的冰》教案吧。【活动目标】1.知道冰是凉的、硬的、光滑的，初步了解冰是由水变成的，冰遇热会化成水。2.学习制作冰花3.发展幼儿的动手能力。4.发展幼儿的观察比较能力。【活动准备】1.让家长提前在家为幼儿动制一盘冰和一个八宝粥小碗。每组一盆温水。2.教师做好的冰花、彩纸、大的果冻盒、水、毛线等物品。【活动过程】1、幼儿自由玩家长做的冰块。教师问孩子这些冰是谁给做的是怎么做出来的2.教师引导孩子感知冰的特点。3 (1)师：小朋友仔细看一看冰是什么颜色的幼儿：没有颜色、很亮（2）师：刚才你们摸冰的时候，有什么感觉幼儿：凉凉的、很炸手。（3）孩子们，捏冰的时候怎样幼儿：很硬很硬、捏不动..（4）老师请小朋友将冰放在手心里，看看冰有哪些变化手上的水又是怎样来的。（5）并在手里会慢慢化成水，说一说还有什么方法化成水（6）请幼儿将自己的冰放在温水盆里，观察冰慢慢融化的过程。3.教师演示制作冰花的方法，幼儿学习制作冰花。（1）小朋友你们看老师做的冰花漂亮吗引起幼儿学习兴趣。（2）教师问幼儿现在的冰和刚才你们玩的冰有什么不一样请幼儿说说不一样在哪儿（3）小朋友仔细观察老师的冰花是用什么材料做出来的。你们想想做（4）教师和幼儿共同制作冰花。(5)教师和幼儿把做好的冰花放在室外，（因为幼儿园没有冰箱）待第二天欣赏冰花。4、欣赏冰花。第二天把冰花取出，挂在外面的一根绳子上，共同欣赏谁做的冰3 花最漂亮。【活动延伸】请家长配合，在家在制作一个冰花。让幼儿观察冰花融化的现象；早晨的时候，观察窗户上的冰花。【设计意图】现在正是冬季最寒冷的时候，我利用冬天的特征，让孩子们通过亲身体验得知水遇冷会上冻结成冰，那冰遇到热就会化成水这一科学道理。于是我精心设计了这节科学课。小百科：冰是无色透明的固体，分子之间主要靠氢键作用，晶格结构一般为六方体，但因应不同压力可以有其他晶格结构。密度比水小。3