小班语言教案《小树叶》.doc 2页

小班语言文学活动《小树叶》活动目标：一、有感情地朗诵儿歌。二、从儿歌中感受秋天落叶飘落自然景色。活动准备：物质准备：课件、树叶。情景创设：教室布置成秋天的主题。活动过程：一、出示秋天树叶飘落的图片，激发兴趣。（一）、提问幼儿：“小朋友们，图片上画的是什么？”引导幼儿说出秋天。“咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来？”（二）、幼儿自由发言。二、出示树叶，引导幼儿观察树叶飘落的样子，学习“飘”。（一）、观看课件：树叶自然飘落。（二）、提问幼儿：树叶是如何飘落的呢？（三）、出示树叶，老师模仿树叶飘落的样子让幼儿观察。（四）、提问幼儿：树叶是怎么飘下来的？是很重的飘，落地的声音很大声吗？还是轻轻的飘？三、学习儿歌内容，理解其内容。（一）、老师介绍儿歌名称。老师范读，出示词谱，帮助幼儿理解儿歌内容。（二）、提问幼儿：这首儿歌叫什么名字？儿歌中的树叶像什么？小树叶飘到了哪里？它是怎么飘的？（四）、让幼儿学念儿歌。 （五）、引导幼儿为儿歌配上动作。四、引导幼儿回答落叶的作用，出示树叶贴画。（一）、提问幼儿：小树叶落到地上后可以做什么？引导幼儿回答落叶的作用。（二）、出示树叶贴画，让幼儿观察，说说自己喜欢的树叶贴画，为什么喜欢？家园共育：请家长周末带孩子去户外观察落叶。