幼儿园小班语言教案《香香的被子》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园小班语言教学计划《香香的被子》带反思小班语言教学计划《香香的被子》反思适合小班学习的语言主题教学活动，让孩子们感受到冬日的温暖，知道冬天应该被子，听听故事，感受甜蜜而温暖的心情故事，来看看小班语言《香香的被子》反思课程计划。活动目标：1.听故事，感受故事中的甜蜜和温暖的心情。2.感受冬日阳光的温暖，知道冬天应该被子。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.初步了解其特征。活动重点：了解故事的内容，感受冬日的温暖，知道冬日将被活动困难：学习讲故事造成问题的原因是：思维和表达协调，组织能力薄弱困难的解决方案策略：图片支架和老师的语言指导，练习多次设计依据： 通过完整地聆听，观察和讲述来理解故事的内容。经历角色和学说的对话不仅是故事的巩固，而且是帮助儿童练习完整故事的能力。活动程序：首先，讲故事为什么孩子在冬天喜欢晒太阳？还需要日光浴吗？其次，欣赏故事并理解故事的内容1.讲故事问题：故事中有谁？他们做了什么？2，显示活动挂图并再次讲故事3，完全讲故事三，故事的作用儿童小组扮演不同的角色，学习故事中的对话四，听故事，鼓励孩子学习讲故事活动反思： 《香香的被子》是一个生动有趣的故事。它基于现实生活。语言易于理解，情节简单。它符合孩子的心理状态和理解水平。这是教育性的，很容易让幼儿接受。而且，这个故事与孩子们的生活很接近，知道太阳的作用，并培养了一些简单的自我保健能力。对于年幼的孩子，最好掌握晾干被子的好处。知道被子已经穿了很长时间了，上面会有很多细菌，所以公共阳光会破坏它们。被子是湿的，并且也暴露在阳光下。在讲故事时，孩子们非常认真地听着，很快就知道了故事中三个主角的一般对话。我还让幼儿尝试与老师讲故事，并谈论主角的对话，并且孩子们仍然愿意讲话。ABB形式的形容词是此活动中语言学习的重点。一开始，孩子们感到非常有趣和有趣，所以我借此机会强调了孩子的发现，帮助孩子理解和丰富了孩子的词汇量。并尝试使用这些语言，对孩子产生了浓厚的兴趣。小百科全书：被子通常由布或缎子制成，由布制成，并填充有棉，丝棉或羽绒等，用于在睡觉时遮盖温暖的物品。