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  • 2022-05-26 16:04:52 发布

中班社会教案:立刻去做下一件事

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我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班社会教案:立刻去做下一件事  目标:  1、能仔细倾听故事,知道小兔做事的先后顺序。  2、懂得抓紧时间,立刻去做下一件事情,就可以做很多事情。  重难点:  重点:在倾听故事后,能知道小兔做事的先后顺序,并懂得抓紧时间。  难点:通过实践,知道统筹安排时间的意义。  准备:  挂图、幼儿活动材料、图标、ppt  过程  1、导入,激发兴趣  师:今天小兔家来客人啦,它会准备哪些好吃的来招待客人呢?  出示图片  师:看看到底有哪些呀?  师:哦~小兔呀准备做果冻、烤饼干,还要去树林里采草莓和蘑菇,这么多的事情,可要一件一件做,到底要怎么做呢?先做什么再做什么?我们来听听故事,可要仔细听哦。  2、倾听故事,知道小兔做事的先后顺序  出示挂图,幼儿仔细倾听幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  师:小兔做了哪些事情呀?  在它之前做了什么?之后又立刻做了什么事情呢?  师:朋友们见到小兔做了这么多的事情,说了什么?小兔又是怎么回答的呢?  引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。  师:小兔做了这么多的事情,它先做了什么?再做了什么?  师:谁来给这些图片排排队。  师:如果我们把小兔做事的顺序换一换,行不行,为什么?  师:小兔真能干,会做这么多的事情,还会合理安排时间呢!做完一件事情要立刻去做下一件事情,就能做好多事情了。  师:我们要不要向它学习?对,我们就要像小兔一样抓紧时间。  3、拓展经验,联系生活,讲述经验  出示图片  师:我们生活中呀,也有很多事情要做,看看都有哪些事情呀?  师:我们应该先做什么事情,再做什么事情呢?  师:谁来给这些图片排排顺序  出示图片幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。  师:刚才呀,我们说的是小朋友在家里做的事情,在幼儿园里也有很多事情呢,看看,我们应该怎么来做呢?先做什么?再做什么?  小结  师:生活中有很多事情要做,要想好先做什么,再做什么,不要等,立刻去做下一件事情就能做好多事情啦。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手

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