中班社会教案：立刻去做下一件事 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班社会教案：立刻去做下一件事　　目标：　　1、能仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺序。　　2、懂得抓紧时间，立刻去做下一件事情，就可以做很多事情。　　重难点：　　重点：在倾听故事后，能知道小兔做事的先后顺序，并懂得抓紧时间。　　难点：通过实践，知道统筹安排时间的意义。　　准备：　　挂图、幼儿活动材料、图标、ppt　　过程　　1、导入，激发兴趣　　师：今天小兔家来客人啦，它会准备哪些好吃的来招待客人呢？　　出示图片　　师：看看到底有哪些呀？　　师：哦~小兔呀准备做果冻、烤饼干，还要去树林里采草莓和蘑菇，这么多的事情，可要一件一件做，到底要怎么做呢？先做什么再做什么？我们来听听故事，可要仔细听哦。　　2、倾听故事，知道小兔做事的先后顺序　　出示挂图，幼儿仔细倾听幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：小兔做了哪些事情呀？　　在它之前做了什么？之后又立刻做了什么事情呢？　　师：朋友们见到小兔做了这么多的事情，说了什么？小兔又是怎么回答的呢？　　引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。　　师：小兔做了这么多的事情，它先做了什么？再做了什么？　　师：谁来给这些图片排排队。　　师：如果我们把小兔做事的顺序换一换，行不行，为什么？　　师：小兔真能干，会做这么多的事情，还会合理安排时间呢！做完一件事情要立刻去做下一件事情，就能做好多事情了。　　师：我们要不要向它学习？对，我们就要像小兔一样抓紧时间。　　3、拓展经验，联系生活，讲述经验　　出示图片　　师：我们生活中呀，也有很多事情要做，看看都有哪些事情呀？　　师：我们应该先做什么事情，再做什么事情呢？　　师：谁来给这些图片排排顺序　　出示图片幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：刚才呀，我们说的是小朋友在家里做的事情，在幼儿园里也有很多事情呢，看看，我们应该怎么来做呢？先做什么？再做什么？　　小结　　师：生活中有很多事情要做，要想好先做什么，再做什么，不要等，立刻去做下一件事情就能做好多事情啦。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手