幼儿园中班社会教案：《白色污染危害大》 3页

根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园中班社会教案：《白色污染危害大》　　引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班社会教案：《白色污染危害大》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。　　活动目标　　1、引导幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。　　2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。　　活动准备白色污染的幻灯片、白色污染物实物、小粘贴。　　活动过程　　1、出示物品引导幼儿讨论：　　提问：孩子们，你们看老师带来了什么?　　幼儿：塑料袋、饭盒、蛋糕盘、一次性杯子、酸奶瓶、饼干包装纸提问：你们知道它们能做什么用啊?　　幼儿：塑料袋可以装东西，饭盒可以装饭……提问：原来它们可以做这么多事啊，为我们的生活带来了很多的方便。那这些东西用完之后，你们是怎么处理的呢?　　(引导幼儿说出扔到垃圾箱里。)2、出示幻灯片，讨论塑料制品带来的危害。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　在我们的周围，拍到了几张照片，我们一起来看看，发生了什么事情呢?　　①到处是塑料袋：　　师：你们看到了什么?　　幼：垃圾、塑料袋师：为什么会出现这样的情况呢?　　那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊?(把吃完的雪糕纸乱扔)我们生活在这样的环境里会怎样啊?　　那我们一起来听听环保小博士是怎么说的呢!　　师：呀!小博士在问我们大家呢，你们赶快把你们的做法告诉他吧!来说说你们平时是怎么做的?　　②塑料地膜师：大家看看，这些人在干什么呀?　　他们为什么要这样做?　　师：为了促进庄稼的快速生长，许多农民在早春播种的时候就会蒙上地膜，种子在地膜的保护下，有了一定的湿度和温度就能快快的发芽长大。可是这些地膜用完之后会怎样呢?幼儿讨论，组织幼儿看看听听环保小博士的讲话:　　原来废旧地膜也会造成污染啊，那小朋友等回老家的时候把这个危害告诉种地的叔叔阿姨、爷爷奶奶，提醒他们用完地膜要及时的清理干净。　　③塑料制品污染河流:　　教师引导:在图片中你看到了什么?　　教师引导：看到这样的小河、大海，你有什么感觉?意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　教师引导：这样会发生什么事呢?　　师：那我们来看看环保小博士还会告诉我们什么呢?　　师：呀!太可怕了，原来污染有这么大的危害，听了小博士的话，我们知道塑料制品、泡沫结实、不容易腐烂，如果人们用后到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严重的甚至会危害人的生命。由于这些东西大多是白色，所以用“白色污染”来形容。把他们叫做了“白色污染“。宝贝们你们记住了吗?　　3、发散幼儿思维，找找说说还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢?除了老师今天带来的这些东西是白色污染，还有哪些东西乱扔也会造成白色污染呢?　　4、讨论：如何减少白色污染，引出“限塑令”录象。　　看了刚才的录象，我们小朋友要从我们自身做起，去买东西可以从家里拿着袋子，使用环保的袋子来减少污染，并要时刻提醒爸爸妈妈和我们身边的人，我们一起来保护我们的环境好吗?　　5、游戏：白色污染哪里逃活动延伸发散幼儿思维，了解其他的污染。　　教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案|幼儿园中班教学计划意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。