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  • 2022-05-26 16:05:36 发布

中班社会教案我要守规则.doc

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中班社会教案:我要守规则活动目标  1、了解生活中的规则,知道遵守规则的重要性。  2、体验规则给活动带来的好处,乐意遵守规则。  3、激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。  教学重点、难点  通过游戏活动的开展,让幼儿懂得生活中需要遵守一定的规则及遵守规则的重要性,并学会自己建立规则并遵守。  活动准备  1、教学课件 (用餐、走楼梯),PPT。  2、3个圈圈,标记图,禁止标记。  活动过程  一、判断他人是否遵守规则  1、播放幼儿用餐过程的一段录像。  师:今天李老师给大家带来了一段小朋友们用餐时候的录像,要请我们豆豆一班的小朋友仔细看一看,录像里哪些小朋友做得很棒,哪些小朋友没有遵守规则?  小眼睛仔细看哦!  幼儿认真观看,画面定格在6张图片完整版上。  2、讨论  师:这六张照片中的小朋友,你们觉得有几张是遵守规则的?有几张是不遵守规则的?数数清楚哦!  幼儿回答。根据幼儿回答情况来进行比较说明。  小结:看来用餐时要遵守用餐规则,饭前要洗手,吃饭时做到安静用餐,不挑食,保持桌面干净,饭后要擦嘴巴还要把桌子擦干净。  二、解决规则问题:如何走楼梯  师:在生活中老师发现了走楼梯的一个问题,请你们看一看。  1、观看录像,幼儿在上下楼梯时发生了碰撞。  师:刚才小朋友在走楼梯的时候发生了什么?  幼:撞在一起了。  师:他们差点撞到了一起,哦,还好没有撞到。为什么呢?  幼:走楼梯的时候没有遵循规则,乱跑。上上下下的,就撞到了一起。2、讨论怎样走楼梯不碰撞?都要靠右行。

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