中班社会教案我要守规则.doc 2页

中班社会教案：我要守规则活动目标　　1、了解生活中的规则，知道遵守规则的重要性。　　2、体验规则给活动带来的好处，乐意遵守规则。　　3、激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。　　教学重点、难点　　通过游戏活动的开展，让幼儿懂得生活中需要遵守一定的规则及遵守规则的重要性，并学会自己建立规则并遵守。　　活动准备　　1、教学课件 （用餐、走楼梯），PPT。　　2、3个圈圈，标记图，禁止标记。　　活动过程　　一、判断他人是否遵守规则　　1、播放幼儿用餐过程的一段录像。　　师：今天李老师给大家带来了一段小朋友们用餐时候的录像，要请我们豆豆一班的小朋友仔细看一看，录像里哪些小朋友做得很棒，哪些小朋友没有遵守规则？　　小眼睛仔细看哦！　　幼儿认真观看，画面定格在6张图片完整版上。　　2、讨论　　师：这六张照片中的小朋友，你们觉得有几张是遵守规则的？有几张是不遵守规则的？数数清楚哦！　　幼儿回答。根据幼儿回答情况来进行比较说明。　　小结：看来用餐时要遵守用餐规则，饭前要洗手，吃饭时做到安静用餐，不挑食，保持桌面干净，饭后要擦嘴巴还要把桌子擦干净。　　二、解决规则问题：如何走楼梯　　师：在生活中老师发现了走楼梯的一个问题，请你们看一看。　　1、观看录像，幼儿在上下楼梯时发生了碰撞。　　师：刚才小朋友在走楼梯的时候发生了什么？　　幼：撞在一起了。　　师：他们差点撞到了一起，哦，还好没有撞到。为什么呢？　　幼：走楼梯的时候没有遵循规则，乱跑。上上下下的，就撞到了一起。2、讨论怎样走楼梯不碰撞？都要靠右行。