幼儿园中班社会教案：你让我，我让你.doc 4页

幼儿教育：________幼儿园中班社会教案：你让我，我让你姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页 幼儿园中班社会教案：你让我，我让你幼儿园中班社会教案：你让我，我让你活动目标：1.鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人，作个有礼貌的好孩子。2.透过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。教学方法：体验游戏图片分析儿歌活动准备：教学挂图系有细绳的小球矿泉水瓶子活动过程：1.游戏“逛公园”1)将幼儿分成三组，每组五个幼儿。2)教师向幼儿说明不同颜色的小球代表谁。(红色代表妈妈，绿色代表爸爸，蓝色代表哥哥，白色代表爷爷，粉色代表小妹妹。)3)幼儿将小球放入瓶子(公园)中，教师引导幼儿：公园里有什么，你们在公园里玩得开心吗?(铃声响起)教师：“公园里着火了，大家快跑!”(铃声结束)幼儿松开手，教师引导幼儿观察，你们从公园跑出来没有?为什么没有跑出来?结果怎样样?你们又是怎样跑出来的?第3页共4页 小结：公园里着火了，大家都赶紧往外跑。有的人互相拥挤，只顾着自己，结果谁也没有跑出来。都受伤了，有的人互相照顾，一个一个地跑，就全都跑出来了，谁也没有受伤。2.讨论：大家就应让谁先跑，谁最后跑?为什么?3.第二次玩“逛公园”的游戏，鼓励幼儿按照大家讨论的顺序从公园里出来。4.看图讲述：这些小朋友在做什么?他们做得对不对?我们就应向谁学习?5.儿歌：“拍手歌”。结束活动。附儿歌《拍手歌》你拍一，我拍一，世界有我也有你。你拍二，我拍二，大家生活在一齐。你拍三，我拍三，互相谦让很简单。你让我来我让你，和谐社会更美丽。活动延伸：在幼儿园放学回家的时候，组织幼儿观察幼儿园楼道的拥挤状况，让幼儿了解拥挤的害处，在实际生活中明白要让老人和小孩先走，走的时候靠楼梯的右边，不能拥挤。同时号召家长也一同参与到幼儿园的教育活动中来，教育幼儿养成互相谦让的好习惯。第3页共4页 幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页