幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》含反思 2页

幼儿园中班社会教案《小狗小猫会伤人》含反思　　活动目标：　　1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。　　2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便挑逗小动物。　　3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。　　活动准备：　　1、一些被小动物伤害的事例。　　2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。　　3、有关小猫小狗的谜语。　　活动过程：　　1、教师念谜面，幼儿猜谜语活动。　　教师：八字胡子两边翘，只会哭来不会笑，　　夜里常常跑出去，白天经常睡大觉。　　(——猫)　　走起路来像梅花，从早到晚守着家，　　看见生人汪汪叫，看见主人摇尾巴。　　(——狗)　　2、讨论：你们喜欢小狗、小猫吗?为什么?　　3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。　　教师：你们知道吗?小狗、小猫也会发脾气的。你有没有听过或见过小猫小狗发脾气?它们发脾气的样子还可爱吗?它们发脾气时，会怎样呢?　　4、教师结合有关事例，让幼儿了解小狗，小猫也会伤害人。　　5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友，但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们很生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。 　　6、组织幼儿讨论，如果我们被小狗、小猫咬伤了，应该怎么办呢?　　让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治疗，消毒伤口，还要注射狂犬疫苗等。　　活动反思：　　本节活动课接近幼儿生活，幼儿有一定的生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自己害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物伤害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。　　我认为本节活动课如果能用视频观看动物伤害人的一幕就更好了，可以更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面，也可以让幼儿记住小动物也会伤害人，所以不能去逗它，更不能离它太近了。