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- 2022-05-26 16:05:45 发布
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中班社会教案《安全过马路》含反思 活动目标: 1、让幼儿知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。 2、认识红绿灯,知道过马路时要注意安全。 3、学念儿歌,培养幼儿的语言表达能力。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 1、已有生活中的交通经验 2、PPT课件红绿灯 3、儿歌《交通灯》 活动过程: 一、出示交通警察,引入主题。 师:"小朋友,你们知道这是谁吗?"幼儿回答。(警察叔叔) 师:"小朋友,你们真棒!交通警察叔叔今天来跟我们一起学习交通安全知识。" 二、引导幼儿怎样过马路,让幼儿思考。 师:"小朋友,你们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿自由讨论)"我会拉着妈妈的手过马路""看看对面有没有车来""我走斑马线""看红绿灯" 三、出示课件认识红绿灯,提高幼儿兴趣。 师:"我们小朋友太棒了,现在请小朋友们看看以下图片,请小朋友们把小眼睛闭上,3,2,1,好了,睁开小眼睛。" 师:"这是什么呀? 幼儿回答。(红绿灯) 师:"你们在哪里见过红绿灯呢?"幼儿回答。(马路上、十字路口) 小结:真棒!这个就是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看,马路上、十字路口就有了。 四、引导幼儿讨论怎样看红绿灯,并判断谁对谁错。
师:"刚才我们知道哪里有红绿灯了,那么,你们怎么样看红绿灯呢?"(幼儿自由回答)"红灯不可以走""绿灯就可以走了""看到绿灯就可以过马路了""红灯不能走,绿灯可以走" 小结:"马路上的车辆很多,很危险。所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯。看到红灯亮了,表示很危险,不可以过马路,看到绿灯亮了,表示安全了,这时候就可以过马路。" 五、学习儿歌。 师:"那现在我们一起来学习儿歌《交通灯》吧。""交通灯,会说话。黄灯说,请注意……(出示图片)。" 师:小朋友们现在我们都知道红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等,现在我们一起来玩游戏吧! 开汽车喽,小汽车嘀嘀嘀,开到东开到西,看到红灯停一停,看到绿灯向前行。(2遍) 活动延伸: 师:"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?" (乘坐公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等) 附:儿歌 交通灯,会说话; 黄灯说,请注意; 红灯说,快停下; 绿灯说,请走吧; 牢记他们说的话; 按照红黄绿行动; 做个文明好娃娃。 活动反思: 活动中孩子们就有了不少新发现,他们指出马路上的车子有的开的快,有的开的慢;了解红绿灯,斑马线,交通规则,对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。