中班社会教案《安全过马路》含反思 2页

中班社会教案《安全过马路》含反思　　活动目标：　　1、让幼儿知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。　　2、认识红绿灯，知道过马路时要注意安全。　　3、学念儿歌，培养幼儿的语言表达能力。　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　活动准备：　　1、已有生活中的交通经验　　2、PPT课件红绿灯　　3、儿歌《交通灯》　　活动过程：　　一、出示交通警察，引入主题。　　师："小朋友，你们知道这是谁吗?"幼儿回答。(警察叔叔)　　师："小朋友，你们真棒!交通警察叔叔今天来跟我们一起学习交通安全知识。"　　二、引导幼儿怎样过马路，让幼儿思考。　　师："小朋友，你们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿自由讨论)"我会拉着妈妈的手过马路""看看对面有没有车来""我走斑马线""看红绿灯"　　三、出示课件认识红绿灯，提高幼儿兴趣。　　师："我们小朋友太棒了，现在请小朋友们看看以下图片，请小朋友们把小眼睛闭上，3,2,1，好了，睁开小眼睛。"　　师："这是什么呀?　　幼儿回答。(红绿灯)　　师："你们在哪里见过红绿灯呢?"幼儿回答。(马路上、十字路口)　　小结：真棒!这个就是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看，马路上、十字路口就有了。　　四、引导幼儿讨论怎样看红绿灯，并判断谁对谁错。 　　师："刚才我们知道哪里有红绿灯了，那么，你们怎么样看红绿灯呢?"(幼儿自由回答)"红灯不可以走""绿灯就可以走了""看到绿灯就可以过马路了""红灯不能走，绿灯可以走"　　小结："马路上的车辆很多，很危险。所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯。看到红灯亮了，表示很危险，不可以过马路，看到绿灯亮了，表示安全了，这时候就可以过马路。"　　五、学习儿歌。　　师："那现在我们一起来学习儿歌《交通灯》吧。""交通灯，会说话。黄灯说，请注意……(出示图片)。"　　师：小朋友们现在我们都知道红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等，现在我们一起来玩游戏吧!　　开汽车喽，小汽车嘀嘀嘀，开到东开到西，看到红灯停一停，看到绿灯向前行。(2遍)　　活动延伸：　　师:"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?"　　(乘坐公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)　　附:儿歌　　交通灯，会说话;　　黄灯说，请注意;　　红灯说，快停下;　　绿灯说，请走吧;　　牢记他们说的话;　　按照红黄绿行动;　　做个文明好娃娃。　　活动反思：　　活动中孩子们就有了不少新发现，他们指出马路上的车子有的开的快，有的开的慢；了解红绿灯，斑马线，交通规则，对与我们新生班孩子来说完成的真的很不错。