- 2.25 KB
- 2022-05-26 16:05:50 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园中班社会教案《请到我家来做客》 活动目标: 1、感受与朋友交往的快乐。 2、能用较完整的语句表达自己的想法,培养幼儿的交往能力。 3、正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。 活动准备: 1、趣味练习:到朋友家做客 2、趣味练习:给东西和接东西的礼节 活动过程: 一、导入问题导入课题。 提问:有人到你家里面先要说什么? 主人给我们端水,请我们吃水果、糕点,我们应该说什么? 在别人家里我们要怎样表现? 离开时我们要说什么? 二、展开: 1.经验讲述:做客。 提问:我们到别人家做客,意见活动过程 2.趣味练习:到朋友家做客提问:到朋友家做客,你应该说些什么呢? 见到大人的时候。 大人给点心的时候。 回家的时候。
小结:去别人家做客,见到主人我们首先要问:"您好",吃东西要向主人说"谢谢",做客时不能在别人家里乱跑,不随便乱动人家的东西,离开时要跟主人说:"再见"。 3.交流活动:请客。 (1)幼儿自由讨论,说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。 指导语:客人来了,热情地请客人进门,给客人递拖鞋,为客人端水。 拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起阅读图书,还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。 (2)教师引导幼儿学习使用"你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来"等礼貌用语。 4.开展游戏:请到我家来做客。 引导幼儿分组利用环境布置"家"进行游戏,教师积极参与指导。 5.知识拓展:给东西和接东西的礼节比如:铅笔,剪刀给东西的小朋友怎样做?接东西的小朋友怎样做? 三、结束: 1.活动讲评:根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。 2.活动延伸:要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。[*AT*]7C3129AAE9FD4A5380604F4CD1A8C3F3
您可能关注的文档
- 《推荐幼儿园教案》幼儿中班社会教案《爱心天使》
- 《推荐幼儿园教案》中班社会教案《“对不起”真神奇》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案及反思《消防员顶呱呱》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《兵器大观》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《找凉快》
- 《推荐幼儿园教案》中班社会教案及反思《大老虎为什么肚子疼》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿中班社会教案《我不生气》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《会说话的交通标志》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《环保行动》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿中班社会教案《帮奶奶做拼盘》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿中班社会教案《诚实的孩子》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《听话的小轻轻》
- 《推荐幼儿园教案》中班社会教案《三个和尚》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《各种各样的车子》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《有趣的树叶》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《不一样的路》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《小麦的一生》
- 《推荐幼儿园教案》幼儿园中班社会教案《袋子多多》