• 36.91 KB
  • 2022-05-26 16:06:25 发布

幼儿园中班主题教案《大家喜欢我》

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园中班主题教案《大家喜欢我》主题目标:通过创设情境、实际任务,幼儿学会跟客人主动打招呼,会用适当的语言行为跟人商量着玩,当别人接受时,能从表情动作表示高兴。从而培养幼儿愿意运用这些方法,主动与人交流,并友好相处。一、教学性情境活动名称:交朋友活动要求:让幼儿学会用友好的态度对待别人,当别人不接受自己时,会想办法让别人喜欢自己。活动准备:木偶剧表演,课前学习表演《拉拉勾》。活动指导:(一)创设情境《哑巴老虎》,幼儿观察交流。1.小动物们愿意和老虎威威交朋友吗?为什么?2.老虎威威想了一个不说话的办法来跟小动物们交朋友,你们想一想不说法这个办法好不好?为什么?(可用表情、动作,好听的声音)(幼儿尝试)。3.除了用这些方法交朋友,还有什么好办法能交朋友?(幼儿商量,教师巡迥指导)。4.小朋友们想了这么多好办法,看看老虎威威想了一个什么好办法?5.它终于交上了朋友,老虎威威是怎么交上朋友的?(二)小结:关心帮助别人,别人就会和你交朋友。第3页共3页 (三)游戏《拉拉勾》,体验交上朋友的快乐。(实践操作)二、实务性活动(一)具体内容1.接待客人2.外出作客3.结伴游玩4.打电话(二)具体方法1.时间:可利用节假日。2.交往对象:成人、孩子(熟悉的、陌生的)。3.鼓励幼儿在家里自己给老师打电话,并能找话题与老师交谈。(三)活动重点:积累交流经验。(四)活动指导:1.请爸爸、妈妈反馈活动情况。2.幼儿完成任务,老师与他们个别交流。并加以鼓励。(你和谁一起玩的?玩得怎么样?为什么……)三、分享交流活动(一)活动要求:通过运用已经学会的适合的交往方式,(教案出自:屈老师教案网)获得成功的体验,激励小朋友以后再次使用这些交往方法。(二)活动准备:设置“借东西”的情境障碍:1.老师正在上课,门关着;2.我的老师不在;第3页共3页 3.老师说:“哎呀,你们要借的东西我没有,在其他老师那里”;4.老师正与别人谈话。(三)分享交流:1.创设“借东西”的真实情境,从中观察孩子的反应。(1)我想请小朋友帮忙,向其他老师借一些东西,谁愿意帮助我?(2)我非常需要这些东西,请小朋友一定要想办法借到这些东西。2.根据幼儿的实际反应,进行交流讨论。(1)你们是怎么借到东西的?(笑咪咪,有礼貌,不打扰别人……)(2)你们在借东西时碰到了哪些困难?是怎么解决的?3.实务性经验的联想,幼儿交流分享。(1)今天我们学会借东西的本领,那么平时你们遇到事情是怎么与人打交道的?(2)是不是也用过这些好方法呢?4.幼儿得到的体验:如果我们有事情,应该主动地告诉别人,(教案出自:屈老师教案网)让别人明白,看看别人是不是愿意帮忙,当别人给了我们帮助,我们要感谢别人。第3页共3页

最近下载