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- 2022-05-26 16:06:35 发布
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第一主题计划 主题名称:我爱我家 主题目标 1.了解自己的家,初步感受家的温暖;2.培养幼儿的爱心,增进家人与孩子之间的感情交流;3.学会关心家人,愿意为家人做一些力所能及的事,特别是需要帮助的家人。 课程目标 课程内容 学习 1.尝试使用多种形式收集身边的信息,了解自己的家;2.尊敬父母和长辈感受家庭的温暖。 我有一个家我们的家妈妈和我爸爸本领大爷爷喜欢我 运动 1.发展幼儿奔跑等基本动作,训练幼儿躲闪的灵敏性。2.培养幼儿的合作精神,及对运动活动的兴趣。 拖地板捕鱼长臂人两人三足造房子 生活 结合日常生活开展各种活动,培养幼儿做力所能及的事。 爸爸妈妈的小帮手叠被子别说我小捶捶背我为爷爷奶奶唱歌 游戏 1.能够安静地进行游戏,并在游戏中学会商量;2.能按意愿选择游戏活动,体验游戏的快乐。 益智区:拼图片、电话卡、开锁;语言区:看图书、看图编故事;美工区:我家的厨房、布置新房、我家有几口;结构区:造房子;角色游戏:办家家 调整补充 过中秋、做客、好爸爸坏爸爸、和爷爷奶奶同乐 环境创设 1.将全家福布置成爱心状,布置爸爸妈妈的画像;2.爸爸的大手印;3.画自己的家、在妈妈肚子里等 家长工作 1.家园配合书;2.“爸爸调查表”;3.全家福;4.爸爸的大手印 班级周日计划主题名称:我爱我家第1周本周重点 了解自己的家庭,如家里有几口人,能说出父母的名字和家庭住址等。通过说说自己的家里人,逐步了解自己的家,感受家的温暖。 学习活动运动活动周一 全家福 我家有几口人 扭扭车 滑滑梯 周二 家是什么 手指玩偶 拖地板 布袋玩具 周三 我家有几口 外出
活动 老鹰抓小鸡 走独木桥 周四 我家住哪里 我家的厨房 滑滑梯 拖地板 周五 爸爸妈妈的小帮手 老鹰抓小鸡 生活活动 目标:结合日常生活及家园配合教育幼儿懂得爱自己的家,学习做爸爸妈妈的小帮手,开展各种形式的活动做力所能及的事。 内容:利用幼儿在园时间学习穿衣、叠被子等活动。家园配合《爸爸妈妈的小帮手》 观察与指导 游戏活动 目标积木和幼儿收集的材料,做小小建筑师。在角色游戏中,选择一些道具,在游戏中模仿自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶的活动。 内容与材料木制积木收集废旧材料区域活动:新设活动:制作电话卡材料,幼儿家的电话、底版、数字 观察与回应 反思与调整 “我爱我家”主题活动日计划“肚子里的家”活动名称:肚子里的家活动目标:通过问问、说说、想想、画画宝宝在妈妈肚子里的事,尝试大胆的表现。创想自己在妈妈肚子里的情景,萌发爱妈妈的美好情感活动准备:幼儿收集妈妈怀孕时的照片、邀请怀孕的阿姨来幼儿园。活动流程:问一问——说一说——想一想——画一画 引入:老师和阿姨有什么不一样? 你有什么问题问阿姨?说一说宝宝在阿姨肚子里干什么?宝宝为什么不出来/宝宝怎么出来呀?想一想你在妈妈肚子里的时候在干什么呀? 画一画将自己猜想的在妈妈肚子里做什么画下来,并和同伴交流。活动延伸去问问妈妈,你在她肚子里的时候在干什么呀?
活动 老鹰抓小鸡 走独木桥 周四 我家住哪里 我家的厨房 滑滑梯 拖地板 周五 爸爸妈妈的小帮手 老鹰抓小鸡 生活活动 目标:结合日常生活及家园配合教育幼儿懂得爱自己的家,学习做爸爸妈妈的小帮手,开展各种形式的活动做力所能及的事。 内容:利用幼儿在园时间学习穿衣、叠被子等活动。家园配合《爸爸妈妈的小帮手》 观察与指导 游戏活动 目标积木和幼儿收集的材料,做小小建筑师。在角色游戏中,选择一些道具,在游戏中模仿自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶的活动。 内容与材料木制积木收集废旧材料区域活动:新设活动:制作电话卡材料,幼儿家的电话、底版、数字 观察与回应 反思与调整 “我爱我家”主题活动日计划“肚子里的家”活动名称:肚子里的家活动目标:通过问问、说说、想想、画画宝宝在妈妈肚子里的事,尝试大胆的表现。创想自己在妈妈肚子里的情景,萌发爱妈妈的美好情感活动准备:幼儿收集妈妈怀孕时的照片、邀请怀孕的阿姨来幼儿园。活动流程:问一问——说一说——想一想——画一画 引入:老师和阿姨有什么不一样? 你有什么问题问阿姨?说一说宝宝在阿姨肚子里干什么?宝宝为什么不出来/宝宝怎么出来呀?想一想你在妈妈肚子里的时候在干什么呀? 画一画将自己猜想的在妈妈肚子里做什么画下来,并和同伴交流。活动延伸去问问妈妈,你在她肚子里的时候在干什么呀?
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