幼儿园中班主题教案《我爸爸》含反思 5页

幼儿园中班主题教案《我爸爸》含反思中班主题教案《我爸爸》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱，能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园中班主题《我爸爸》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领。　　2.感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱。　　3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。　　活动准备：　　PPT图片、音乐　　活动过程：　　一、聊聊自己的爸爸　　1.今天顾老师想和你们一起来聊聊自己的爸爸，你们的爸爸有什么本领喜欢做什么请把你地爸爸介绍给大家。5 　　2.我们都介绍了自己的爸爸，有个小朋友叫布朗，他也想来介绍自己的爸爸。　　二、说说故事中的爸爸，展开联想　　(一)认识布朗的爸爸　　这就是他的爸爸，谁的爸爸呀看、布朗也要介绍自己的爸爸了。　　(二)布朗爸爸的爱好(PPT同时呈现唱歌、跳舞、踢足球的图片)　　布朗的爸爸爱好是什么(假如幼儿不会就接着问：布朗的爸爸喜欢做什么)(逐一出示图片观察讲述后让幼儿用一句完整的话讲述：布朗的爸爸喜欢唱歌，喜欢跳舞、踢球。)　　(三)布朗爸爸的本领(PPT先呈现鱼和猩猩再呈现猫头鹰)　　1.爸爸除了这些爱好，他还有一些本领。(PPT呈现鱼)布朗多聪明啊，把爸爸的本领藏在动物里，谁看懂了布朗的爸爸像什么动物一样怎么样　　2.爸爸像鱼一样怎么样呢(爸爸像鱼一样会游泳)爸爸像鱼一样游得飞快。　　3.(出示猩猩)这次，布朗的爸爸藏在了什么动物里谁来说说看。(布朗的爸爸像猩猩一样有力气)布朗的爸爸像猩猩一样强壮。为5 什么说他像猩猩一样强壮你从哪里看出来的　　4.看这是什么动物布朗的爸爸像猫头鹰一样怎么样你怎么知道布朗说爸爸像猫头鹰一样聪明(黑板上的题目、像老师老师教我们什么)　　5.那你觉得自己的爸爸像什么动物一样怎么样(出示动物图片作为提示)请你和身边的好朋友说说(鼓励幼儿用动物来表现自己的爸爸。)现在，谁来说说你的爸爸像什么动物一样怎么样(拿掉图片)还有没有用图片上没有的动物来讲讲爸爸的本领的　　6.从你们的介绍中可以看出你们的爸爸本领也很大。　　(四)勇敢的爸爸　　布朗的爸爸还是一个勇敢的爸爸，看当大灰狼闯进布朗的家时爸爸是怎么做怎么说的(幼儿学一学动作、语言)　　幼儿：滚出去。　　老师：有意思，但语气不够厉害。　　幼儿：你给我滚出去，不许进来。　　老师：真像一个勇敢的爸爸。　　(五)幽默的爸爸　　1.出示爸爸做鬼脸的图片，幼儿哈哈大笑。布朗的爸爸在干什么(做鬼脸逗布朗开心)5 　　2.你们的爸爸有没有做什么搞笑的事情让你哈哈大笑(渗透爱)　　3.小结：看上去你们的爸爸和布朗的爸爸差不多，也会做一些有趣的事逗你开心。那爸爸为什么要逗你们开心呢(让幼儿知道爸爸使因为爱你们所以才想方设法都你们开心)　　4.(出示爸爸抱着布朗的PPT)看现在布朗和他的爸爸在做什么(紧紧地拥抱在一起)爸爸脸上的表情怎样(微笑着看着布朗)对布朗说：孩子爸爸永远爱你!那布朗会怎怎么对爸爸说(爸爸，我也永远爱你!)　　三、从故事中走向自己的爸爸　　1.完整呈现作品，教师配乐朗诵。　　布朗说：这就是我的爸爸，他是世界上最帅的爸爸。他喜欢跳舞，喜欢唱歌，还喜欢踢足球。爸爸像鱼一样游得飞快，像黑猩猩一样强壮，像猫头鹰一样聪明。假如，有一天，一只大灰狼闯进我的家，爸爸一定会对他说：他还扮鬼脸逗我笑。出去，不许伤害我的孩子。这就是我的爸爸，我爱他，永远爱他。　　2.今天我们都介绍了自己的爸爸，虽然你们的爸爸长相不同，爱好不同，但是你们的爸爸都非常的了不起!5 非常地爱妈妈，也非常非常地爱孩子。所以，请像布朗一样，大声地说出对爸爸的爱，你们要说什么(集体说：爸爸，我爱你!)　　3.相信如果你们的爸爸听见了，也会和布朗的爸爸一样开心，请你们回家后也大声的说出你们对爸爸的爱。　　活动反思　　在这个活动中，我最大的问题可能就是太过侧重语言目标，忽略了幼儿情感的培养，对幼儿情感方面的提升不够。比如第一个环节中让幼儿们介绍一下自己的爸爸，幼儿介绍完爸爸以后，我的回应就不够好，如一个孩子说：我爸爸是卖猪肉的。这时候，我回应的是：我也很喜欢吃猪肉，下次去你爸爸那里买。其实这里如果能换成：你爸爸卖猪肉每天一定都要很早起，这样真的很辛苦。这一类的回应就会更好，体验爸爸的辛劳，产生爱爸爸的情感。孩子们心里都是崇拜爸爸的，这时候教师应该引导孩子对爸爸的本领产生一种自豪感。小百科：爸爸，对指有子女的男性（父亲）的一种称呼，多用于口语。5