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- 2022-05-26 16:06:50 发布
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幼儿园中班主题教案《文明礼仪伴我行》含反思中班主题教案《文明礼仪伴我行》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动,提高教师自身素养,以教师为榜样,带动幼儿,影响家庭,让幼儿了解基本的礼貌用语,养成良好的文明礼貌习惯,通过看看、说说、画画、玩玩的方式,帮助孩子懂得文明礼貌的重要性,快来看看幼儿园中班主题《文明礼仪伴我行》含反思教案吧。文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小,大多是独生子女,受家庭的过多呵护,形成很强的自我意识,以自我为中心,不会使用礼貌语,有的孩子即使遇到自己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯,我们将文明礼貌习惯的养成渗透在mdash;日生活的各个环节之中。根据幼儿的年龄特点,开展文明礼貌伴我成长主题活动,我们将尝试通过学习儿歌、童谣等,让孩子们从中了解文明礼仪,促进好习惯的养成。活动目标:1、让幼儿了解基本的礼貌用语,养成良好的文明礼貌习惯。4
2、通过开展文明礼貌伴我成长主题活动,提高教师自身素养,以教师为榜样,带动幼儿,影响家庭。3、通过看看、说说、画画、玩玩的方式,帮助孩子懂得文明礼貌的重要性。4、鼓励幼儿积极参与各类活动,并能用语言大胆表达自己参与活动的体验。5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动过程:1、各班通过讲故事、看图书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。2、以我的家为中心,感受爸爸妈妈对自己的关爱,体验与家人共处的快乐,懂得尊敬,关心父母,愿意为他们做力所能及的事情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长辈的辛苦,学会尊重长辈,每天使用礼貌用语问候长辈,并每天为长辈做一件小事,学会关爱长辈。3、开展环保小卫士活动,在老师的带领下,巡查校园及小区环境,将垃圾捡起扔进垃圾桶,用自己的行动来感染家长和幼儿,起到良好的榜样作用。4
4、请你来我家做客让幼儿乐意邀请朋友到家做客,学习一些简单的主客礼仪,并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访,有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。家园共育:1、送孩子来园时,记得和孩子说再见;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、门卫叔叔说再见。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。附:师生礼貌用语:1、谢谢!不客气!2、您好!早上好!老师好!老师早上好!3、对不起!没关系!4、(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师)再见!5、(男孩)你好帅!(女孩)你长的好漂亮!6、你很棒!你很优秀!7、你是一个听话(懂事、爱学习)的孩子!4
教学反思:从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。小百科:文明,是历史沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。4
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